函授站和教育機構有什么區別

2024-10-12 來源：中國教育在線

高校繼續教育這塊的招生和教學管理都是通過函授站完成的，多數高校本身是不對外招生的，每個高校都有若干個函授站，負責幫高校招生，并完成對學生的教學管理，最后發放畢業證也是要從各個函授站分發下來。

函授站與教育機構的不同

函授站

函授站就是指有權利進行成人教育的高校，在非學校駐地的地區，大多數是地級市，或個別市縣設立的授課點。函授站是附屬于大學的，歸大學管，校外函授站是經過大學和當地教育局、省教育廳批準后進行的一系列函授報名組織、教學管理的一個機構。它的學習形式是跟著大學的政策而走的。

函授站的職責通常包括：開展招生宣傳工作、負責學員入學注冊工作、負責學費收取工作、負責日常教學管理工作、負責辦理畢業工作、繼續教育學院交辦的其他工作。

教育機構

教育機構是以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證并且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算并報門批準，增加課程或改變收費需要向門申請并獲得批準后才可改變。

近年來逐漸興起的一種將知識教育資源信息化的機構或在線學習系統。一般來說，這種機構或網站會包含從幼教到大學，甚至博士或者出國等各個階層的教育信息，也有包括對現任職位的工作者或者下崗人員等類別的技能培訓，是以提供教育資源和培訓信息為主要內容的專門性網站或培訓機構。

如何衡量機構靠不靠譜

服務人員是否真誠

目前培訓機構商業化越來與嚴重，部分服務人員盲目追求高額利潤。教育是利國利民的行業，教育機構應當以提高學生成績、促進行業發展作為宗旨，有些服務人員聊五句三句是在催促同學報班，這種把考研教學當純推銷商品的行為未免太過于“舍本逐末”了。

服務人員的專業程度

服務人員是一家培訓機構的門面，代表的是一家機構的專業程度和規模。有些培訓機構的老師對于一些專業院校的了解程度還不如學生，更有甚者會出現一些離譜的錯誤，比如對學生意向專業暴露情況了解不清或者學生并沒有達到報考的要求，就盲目支持，這肯定是不行的。