成考小學教育專業怎么樣 就業前景好不好
2025-07-09 來源:中國教育在線
培養目標:本專業培養對象主要是具有中等師范學歷及一定教育教學經驗的在職小學教師,使之達到高等師范專科小學教育專業學歷。
成考小學教育專業怎么樣 就業前景好不好
課程模塊設置
本專業共設置六個模塊,分別是:公共基礎課、專業基礎課、專業課、專業拓展課、通識課、實踐課。
課程設置
1.公共基礎課
該模塊中央電大考試最低學分為9學分,模塊設置最低學分為9學分。
統設必修課:**開放大學學習指南、英語Ⅰ(1)(2)、中國**理論體系概論、
2.專業基礎課
該模塊中央電大考試最低學分為15學分,模塊設置最低學分為19學分。
(1)統設必修課:小學兒童教育心理學、現代教育思想、教育研究方法、現代教師學導論。
(2)選修課:教育學、心理學等課程。
3.專業課
該模塊最低中央電大考試學分為25學分,模塊設置最低學分為40學分。
(1)統設必修課:自然科學基礎、人文社會科學基礎(A)、美學與美育、閱讀與寫作(1)(2)、信息技術與教育技術(1)(2)。
(2)選修課:高等數學(B)(1)(省必修)、中國現當代文學、現代漢語、中國古代文學(A)(1)(2)。
4.專業拓展課
該模塊最低中央電大考試學分為0學分,模塊設置最低學分為3學分。
選修課:創新教學、專業證書課程、中外基礎教育改革與發展。
5.通識課
通識課模塊最低畢業學分為2學分。通識課設置及通識教育是電大人才培養的特色之一,是實施素質教育的具體措施,通識課模塊課程不得免修免考;已取得電大畢業證書的學生,若再次注冊學習電大相關專業,原修專業已注冊過的通識課程,在新修專業中不得再次注冊學習(在教務管理系統中此類課程將不能實現注冊)和申請辦理課程免修免考,此模塊的畢業最低學分通過修讀本模塊的其他通識課程獲得。
6.本專業實踐課包括教育教學調查和畢業作業(小教),統設必修,共8學分,由市級電大根據中央電大制定的實踐環節、教學大綱及省電大相關規定組織實施。該環節不得免修。
7.統設必修課程嚴格執行統一課程名稱、統一課程學分標準、統一教學大綱、統一教材、統一考試。
8.課程實踐環節成績計入課程學習成績,未完成課程實踐環節者不能取得課程學分。
9.專業規則表中各課程開設學期是根據專業知識結構提供的課程先修、后續關系確定的,供學生選課時參考。開放教育各專業所有統設必修課程首次開設后均實行全年滾動開設。
畢業規則
本專業各模塊最低畢業學分依次是:
公共基礎課:9學分
專業基礎課:15學分
專業課:29學分
專業拓展課:0學分
通識課:2學分
實踐課:8學分
本專業最低畢業學分為86學分,各模塊最低畢業學分之和為63學分,各模塊最低中央電大考試學分之和為49學分。
小學教育專業就業前景
小學教育是“十年寒窗”的開始,也是義務教育的第一個階段。小學教育的成敗與否往往關系到一個人以后的長期發展,因此備受家長們的重視。雖說現在教育類的專業也不少,各個城市教師競爭激烈,但教育在我國的發展十分迅猛,不只局限于學校,更是拓寬到了學生興趣、特長培養等范圍,教師需求量依然不小。
小學教育專業的小伙伴們就業機會其實很多,無論是和專業最對口的小學咨詢師,還是與教育相關的后勤行政工作,或是與文字相關的工作如編輯、策劃,都可以成為施展自身才華、實現人生價值的舞臺。關鍵在于怎么在追求專業對口的同時打開就業思路,全面挖掘自己的潛力,利用興趣愛好拓寬就業范圍。
據有關數據顯示,對小學教育專業人才需求量最大的還是教育、培訓、院校等領域,大約是80%。由此可見,大多數前輩的就業方向都比較對口,這也說明這些領域對小學教育專業人才的需求依然很多,同學們可以優先考慮。
小學教育專業就業方向
1、教師:相比教育培訓機構,學校的工作更穩定,更能給人一種歸屬感。學校有公辦和民辦之分。公辦學校的教師工作壓力較小,工作穩定,福利也很好。因為有編制,所以是**發工資,在退休養老方面也會更有保障,適合那些喜歡安定生活的小伙伴們。
民辦學校對于教學質量和學生成績很看重,對于進入學校的學生和咨詢師都會進行挑選。在工作中,學校也會常常監督咨詢師的教學,督促咨詢師提高教學質量。因此,相對公辦學校,民辦學校咨詢師的工作壓力會大一些。但是在民辦學校,咨詢師的授課自由度更大,有機會嘗試一些新穎的教學方法。
2、編輯、文案、策劃:除了做教師,還可以去出版社、網站從事編輯、文案或者策劃方面的工作。現在很多行業都在向著互聯網發展,編輯策劃也由傳統的紙媒發展到了線上。
自媒體已經成為編輯行業的發展趨勢,用戶所表現出的個性化需求已經成為編輯、文案工作的重要目標。因此,建議想要從事編輯、策劃類工作的小伙伴們順應互聯網大潮,優先選擇網站編輯、新媒體策劃等和網絡有關系的工作。
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