2022年成人高考專升本教育理論習題及答案

2022年成人高考即將來臨，下面小編為大家集錦一些關于2022年成人高考專升本教育理論習題及答案，供參考。

【一】教育理論選擇題及答案

1.中國 歷史上最早提出"教學相長"的著作是( )

A.《大學》 B.《中庸》 C.《學記》 D.《春秋》

2.實用主義教育流派的代表人物是( )

A.夸美紐斯 B.赫爾巴特 C.裴斯泰洛齊 D.杜威

3.教育心理起源論認為教育起源于( )

A.生產勞動 B.模仿 C.語言 D.動物本能

4.普通中小學經常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組，主要是為了( )

A.深化課堂教學B.培養競賽人才

C.因材施教，發展青少年個性特長D.充分發掘學有余力的學生的學習潛力

5.西漢初期實行的"罷黜百家，獨尊儒術"的文教政策體現了教育的( )

A.永恒性 B.歷史性 C.相對獨立性 D.繼承性

6.1985年中共中央頒布《關于教育體制改革的決定》，指出要調整中等教育結構( )

A.大力加強普通高中教育 B.大力發展職業技術教育

C.實現中等職業技術教育與高等職業技術教育的更好銜接D.進一步加強中等專業教育

7.學生在教育過程中，處于( )

A.主導地位 B.主體地位C.被動地位 D.輔助地位

8.教學的教育性主要體現在教學過程的哪一條基本規律中( )

A.間接經驗與直接經驗相結合的規律B.教師主導作用與學生主體作用相統一的規律

C.掌握知識和發展智力相統一的規律D.傳授知識與思想品德教育相統一的規律

9."讓學校的每一面墻壁都開口說話"，這是充分運用了下列哪一種德育方法( )

A.陶冶教育 B.榜樣示范C.實際鍛煉 D.品德評價

10.在教育目的的問題上，實用主義教育流派的代表人物杜威所持的觀點是( )

A.個人本位論 B.社會本位論C.教育無目的論 D.國家利益論

1.A 2.D 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B8.D 9.A 10.C

11.馬克思主義認為教育起源于【】

A. 神話

B. 生產勞動

C. 本能

D. 無意識模仿

【正確答案】B

【答案解析】 關于教育起源在教育學中有許多學說，馬克思主義對教育起源的認識是其中重要的理論。注意和生物起源說、心理起源說對比記憶。

12.明顯反映了"中學為體，西學為用"思想的現代學制是【】

A. 壬寅學制

B. 癸卯學制

C. 壬子癸丑學制

D. 壬戌學制

【正確答案】B

【答案解析】 1903年清政府頒布的“癸卯學制”，其教育目的明顯反映了“中學為體，西學為用”的思想。注意對每個頒布的學制主要特點要熟記。

13.下面選項中是教學過程的中心環節的是【】

A. 感知教材

B. 理解教材

C. 鞏固知識

D. 運用知識

【正確答案】B

【答案解析】 我國教育界對教學過程階段的劃分認為，教學過程分為五個階段，其中理解教材是教學過程的中心環節。本題也可以出為簡答題，所以對于五個階段要記憶準確。

14.貫徹教育方針，實施全面發展教育，實現教育目的的基本途徑是【】

A. 智育

B. 德育

C. 教學

D. 體育

【正確答案】C

【答案解析】 教學是一種多功能的活動。教學的作用主要體現在對社會發展的促進作用、對個人發展的作用和對教育活動的作用三方面，培養全面發展的人，實現教育目的，要通過教學這一基本途徑進行。這是教學的重要性之所在。從教學所要達到的目標和教學的作用理解這個問題。

15. 學校進行教育教學活動的基本單位是【】

A. 個人

B. 小組

C. 班級

D. 個人和小組相結合

【正確答案】C

【答案解析】 學校是以班級為教育教學活動的基本單位，以體現學校教育的目的性、組織性和規范性。這是基本常識問題，應當掌握。認識班級的性質和作用，從教育的實施途徑出發理解此問題。

16.某新學期開始，一個外地來的新生背著大包小包走進北京大學校園。這時正好有一位老人迎面走來，這位新生走上去說：“我來辦報到手續，行李太多，您能不能幫我照看一下呢?”老人爽快地答應了。一個多小時后，新生辦完手續回來，看到老人還站在那里看護著自己的行李。幾天后，在開學典禮上，這位新生十分驚訝地發現，主席臺上就座的北京大學副校長季羨林先生竟是那天替自己照看行李的老人。這位新生受到了強烈震撼。這則故事中季羨林先生的做法體現的德育方法是()

A.自我教育法

B.榜樣示范法

C.實際鍛煉法

D.環境陶冶法

【參考答案】B

17.西方學者羅森塔爾證明，教師對學生的認識和評價標準不同，就會產生不同的情感和期望，從而對學生的學習和發展產生重要影響。產生這種影響的師生關系類型是()

A.教育關系

B.組織關系

C.心理關系

D.社會關系

【參考答案】C

【二】成考簡答題及答案

18.我國當前的教育方針是什么?

【參考答案】

堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

19.教師專業發展的含義是什么?教師應具備哪些專業能力?

【參考答案】

教師專業發展是指教師作為專業人員，在專業思想、專業知識、專業能力等方面不斷完善的過程，即由一個專業新手逐漸發展成為專家型教師的過程。教師專業能力包括語言表達能力、教育教學管理能力、組織能力、自我反思能力等。

20.簡述“集體教育和個別教育相結合”德育原則的基本含義及貫徹要求。

【參考答案】

(1)在德育工作中要面向學生集體進行教育，依靠和通過集體教育每個學生：同時要進行個別教育，通過對個別學生的教育影響集體，促進集體的形成和發展。

(2)貫徹這一原則的要求是：①努力培養形成良好的班集體;②充分發揮集體的教育作用;③加強個別教育。