2020年安徽專升本語文學科考試大綱

2020年專升本考試在即，想必很多考生也已經摩拳擦掌準備考試，和小編一起來看看安徽省的專升本語文考試大綱都有什么內容吧。

安徽專升本語文考試大綱

一、考核目標與要求

語文學科文化素質測試要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用五種能力，這五種能力表現為五個層級。

識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。要求能識別和記憶語文基礎知識、文化常識和名句名篇等。

理解：指領會并能作簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層級。要求能夠領會并解釋詞語、句子、段落等的意思。

分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。要求能夠篩選材料中的信息，分解剖析相關現象和問題，并予以歸納整合。

鑒賞評價：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發展了的能力層級。

表達應用：指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級。

二、考試內容與要求

（一）基礎知識及應用

1.正確識記現代常用規范漢字。

2.正確使用詞語（包括成語）。

3.辨析常見的病句類型。

病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。

4.正確判斷和運用常見的修辭手法。

修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問、反復。

5.正確使用常見的標點符號。

6.理解和選用常用句式（把字句、被動句、判斷句、祈使句）。

7.文學知識和文化常識（古今中外重要作家及主要作品、文學體裁常識、古詩詞名句、傳統文化常識）。

（二）閱讀與欣賞

1.古代詩文閱讀

（1）理解常見文言實詞在文中的含義。

（2）理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。

常見文言虛詞：而、其、也、于、之、以。

（3）理解并翻譯文中的句子。

（4）篩選文中的信息，歸納內容要點。

（5）把握詩人的感情，評價作品的思想內容。

（6）鑒賞作品的形象和主要表達技巧。

2.現代文閱讀

（1）掌握記敘文、議論文、說明文的基本知識。

（2）理解詞語在文中的含義，理解文中重要句子的含意。

（3）把握文章思路，歸納內容要點，概括中心意思。

（4）篩選并提取文中信息，分析并概括作者在文中的觀點態度。

（5）分析作品的體裁特征和主要表現手法。

（6）欣賞作品形象，賞析作品內涵，領悟作品藝術魅力。

（三）寫作與綜合實踐活動

1.掌握常用應用文（便條、通知、單據、啟事、計劃、簡歷、

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廣告詞、說明書、書信）的知識和寫作要求。

2.掌握一般的記敘文、說明文、議論文的寫作知識與要求。

3.掌握策劃設計與學習、生活、就業等情境相關的語文綜合實踐活動的知識與要求。

專升本語文應該如何復習

1、首先要從文本入手

在專升本大學語文的復習中,首先應從文本入手，抓住知識間的內在聯系，將知識進行系統的整理，將平常所學的孤立的知識串在一起，將零散的概念匯集成塊，使之條理化、系統化，這樣才能全面、系統、牢固的掌握知識，復習起來才能得心就手。另外重視教材不等于復習時只對教材上的知識做簡單的重復，而是應對教材上的知識加以概括、提煉和歸納。

2、找到缺口，重點訓練

在平時的學習中，對某個知識點根本就沒搞懂，或者對某個知識平時學習時容易出錯，導致整個知識鏈出現斷裂。在進行總復習時,正是查缺補漏的好時機，把平時缺失遺漏的知識請教老師和同學,補足補齊，使知識鏈通暢。比方說在語文復習中,在語法、詩歌鑒賞，或者文言文方面有不足之處，就要個個擊破，弄通弄懂，以避免影響全局，而且要做練習，通過練習才能讓知識積累轉化為能力提升。

3、針對考點專項訓練

專升本語文的考試，無非包括字音、字形、近義詞、成語，病句、標點、古文、詩歌鑒賞、名句、大閱讀、語言的實際應用、作文等內容，考前可以通過練習從實際出發，有步驟、有目的的進行訓練，注重訓練解題的思路與技巧，這樣在實際考試中才能舉一反三，收到事半功倍的效果。語文的半壁江山--作文更是冰凍三尺非一日之寒。功夫在平時，要注重積累，認真對待每一次的作文訓練——尤其是老師的輔導和講評，再勤練筆才能寫出考場佳作。