2026年成教脫產為何取消

2026-05-04 來源：教育在線

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相關部門表示，各成人高校在分省計劃編制時，要突出成人高等教育為在職從業人員服務、以業余學習為主的特點，盡量縮減全日制脫產學習的在校生規模。

當下，社會對職業技術人才的需求愈發旺盛，甚至有超過對理論知識人才需求的趨勢。可原有的教育模式重理論、輕實踐，導致我國人才培養出現結構性失衡，必須逐步改革完善。成人高等教育順應這一需求，取消成人脫產教育，將這部分生源引向高職高專學校以及人才培養質量較好的各類普通高校，以此解決結構性失衡問題。

如今，進入普通高等學校學習并非難事，這使得成教生源大量萎縮且質量下降。而且，部分高校把舉辦脫產成人高等教育當作彌補經費不足的途徑。從2008年起，普通高等學校停止招收成人脫產班，成人高等學校招收成人脫產班的規模也需根據具體行業需求從嚴、合理確定。

全脫產學習，是指參加工作后再去校內進行全日制學習，不再從事勞動生產。其管理模式和普通高校一樣，不占用周六和周日的工休時間，有固定的授課教室，對學生有正常且相對固定的管理要求，還有穩定的寒暑假期安排，適合不參加工作、全力學習的人。

2026年關于成教脫產的具體安排以官方發布為準。

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