5月16日,在2025世界數字教育大會閉幕式上,中國教育科學研究院正式發布全球數字教育發展指數2025。

全球數字教育發展指數2025在沿襲上一年度基于多模態證據的評價范式基礎上,實現了三個拓展:一是擴大范圍,隨著證據的不斷豐富,參評國家從62個拓展至72個;二是創新手段,采用大模型等技術助力證據采集與分析;三是增設維度,在原有6個維度基礎上,增設“人工智能+教育”專題分析。
基于對全球數字教育發展多模態證據的分析,過去一年全球數字教育發展整體水平穩步提升,全球指數均值提升4.54%,相對排名保持穩定。隨著ChatGPT、Deepseek等生成式人工智能技術廣泛應用,“人工智能+教育”已成全球數字教育變革新趨勢。超過95%的國家都在關注這一主題。近8成國家發布了人工智能戰略規劃,將教育作為國家人工智能戰略的關鍵支柱。美中韓三國“人工智能+教育”整體發展優勢尤為明顯。美國在大模型技術研發方面優勢顯著,中國在大模型應用探索方面勢頭強勁。
有關專家表示,希望通過全球數字教育發展指數,展示數字教育發展的全球圖景、透視數字教育多維度創新場景、洞察數字教育為世界帶來的美好愿景。
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