國家開放大學和函授有什么不同？

國家開放大學既國開，是中華人民共和國教育部直屬的，以現代信息技術為支撐，學歷教育與非學歷教育并舉，實施遠程開放教育的新型高等學校，學校有權授予學士學位。那么國家開放大學和函授有什么不同？如果各位也有這個疑惑，那么接下來，就和小編一起來看看吧！

國家開放大學和函授有什么不同？

國家開放大學是由國家主管的開放式大學，也就是原來的國家開放大學，面向全體社會成員，強調優質教育資源的集聚、整合和共享，強調以現代信息技術為支撐，探索現代信息技術與教育的深度融合。

函授和開放大學同屬于成人繼續教育，函授也需要通過全國統一的入學考試，成績合格之后才能通過函授學習。報考函授主要是以自學為主，最短學制是2.5年，最適合在職人員報考的模式。

函授大學在我國數量非常多，并且有很多知名院校，都為考生開設了很多熱門專業，考生專業選擇范圍比較廣。

國開大學歷的優劣勢有哪些？

國開大學歷的優勢在于其靈活性和便捷性。國開大的學歷教育采用的是遠程教育模式，學生可以自由選擇學習時間和地點，不受時間和空間的限制。此外，國開大的學歷教育還具有實用性，其所開設的專業與社會需求相結合，培養的學生具有較強的實踐能力和職業素養。

然而，國開大學歷的劣勢也不可忽視。首先，國開大的學歷教育相對于普通高等教育機構而言，對學生的綜合素質要求較低，容易導致學生的綜合素質水平不高。其次，國開大的學歷教育雖然具有實用性，但在學術研究方面相對薄弱，無法滿足一些學生對學術研究的需求。

國開大學歷的就業前景怎么樣？

國開大學歷的就業前景與普通高等教育機構的學歷相比，存在一定的差距。雖然國開大的學歷證書具有同等法律效力，但在用人單位的眼中，普通高等教育機構的學歷更具競爭力。此外，國開大的學歷教育相對于普通高等教育機構而言，對學生的綜合素質要求較低，容易導致學生的綜合素質水平不高，從而影響其就業競爭力。

如何提升國開大學歷的競爭力？

為了提升國開大學歷的競爭力，可以從以下幾個方面入手。首先，國開大可以加強學術研究，提高教師的教學水平和學術水平，培養具有一定學術研究能力的學生。其次，國開大可以加強對學生的綜合素質培養，提高學生的綜合素質水平，從而提高其就業競爭力。最后，國開大可以加強與用人單位的聯系，了解用人單位的需求，調整教學內容和教學模式，提高學生的就業競爭力。