加高開學季即將來襲, 你想知道的關于網課的一切都在這里!

在最多國際留學生選擇的安省，除了24所指定公立教育局實行隔天返校外（集中于大多地區、倫敦、渥太華以及溫莎地區），其他公、私立中學將可以進行全日制五天返校；BC省中學生將會全面返校或進行混合式教學（包括線下返校授課、學生自主學習及網上授課，視乎學校人數而定）。

在具體課程安排方面，考慮到保證安全社交距離、盡量減少不同學生群體之間的接觸、國際學生可能由于旅行限制不能按時來到加拿大參加學習等等因素，盡管可以全面線下返校，大部分加拿大中學都會同時提供網課（BC省對于國際留學生新生能否在境外參加網課暫待更新）。因此，對于今年即將入讀/返回加拿大中學的國際留學生們，在加拿大中學上網課，成為了不可避免的選項。

究竟加高的網課怎么進行？

上網課的學習效果有保證嗎？

自己/孩子能否適應網課？

上網課前需要準備些什么？

以下通篇干貨，建議閱讀后收藏分享。

01. 加高網課主要的線上學習工具

經過之前春季學期的實踐（加拿大中小學3月中下旬起由于疫情發展原因關閉校園，轉為線上學習），加拿大中學秋季學期的網課安排更加成熟、靈活。在需要使用的網課學習工具上，主要分為三類：教學管理系統、實時教學工具以及線上溝通工具。

教學管理系統方面，最廣泛使用的當屬Google Classroom（谷歌教室）。Google Classroom是Google谷歌專門為學校開發的免fèi網絡服務，幫助學校進行無紙化校園教學的創建、分配及評分。在Google Classroom上，每個課程/班級都可以創建單獨的文件夾，用于共享課堂文件如文檔、表格、PPT等，并且可以與學生的Gmail、Google Calender（日歷）賬號連通，學生可以在上面提交作業，咨詢師也可以監控每個學生的進度，以及對作業進行評分反饋。大部分公立教育局以及部分私立學校都會使用Google Classroom進行網課的安排，但由于Google的服務目前國內無法使用，需要在國內先上網課的學生可以用郵件溝通替代。

除了Google Classroom，加拿大本地精英私校也會使用其他平臺建立自己學校專用的教學管理系統，如Edsby、Schoology、ManageBac（IB學校常用）等。這些專門搭建的學校自有教學系統功能更加全面，除了簡單的課程/課表管理外，系統上學校可以隨時發布課程重要通知、記錄考勤；咨詢師發布的課前提醒、課后反饋、作業提醒；學生可以提交作業、聯系課程咨詢師答疑、查看成績等，與我們國內使用的教務系統類似。

實時教學工具上，Zoom以及Google Hangouts Meet都是很常見的直播實時上課的軟件，尤其是Zoom在國內可以流暢登陸，對于咱們需要在國內上網課的中國學生來說非常方便好用。在上課前，咨詢師通常會把Zoom room實時上課鏈接通過郵件/Google Classroom/是學校的教學管理系統公布，課程開始前學生點擊鏈接登錄即可。如果學生由于各種原因不能參加直播課程，部分學校也安排了課程回放，學生可以在學校教學管理系統上或者Google Classroom上的錄制課程鏈接查看。

線上溝通工具方面，對于學校的安排有任何疑問，都可以通過郵件或者學校教學管理系統上的留言功能與咨詢師溝通。而在上課時間里，同學們可以隨時通過Zoom或者Google Hangouts Meet的在線聊天框跟咨詢師溝通，部分加拿大精英私校也會用Discord等線上平臺進行溝通，在這些平臺上創建僅限于討論課程內容的群組，與常用的社交軟件區別開，讓學生在上網課期間更加專注。

02. 網課和線下上課有很大的區別嗎？

“上網課，會不會比線下上課效果差很多？”

網課的學習效果，相信這是很多同學和家長首要擔心的問題。首先，上網課和普通返校上課，肯定是有區別的，畢竟網課是自己在房間里面對著電腦屏幕上課，需要有一定的學習積極性。上課的形式也會有一定的變化，學校都會根據線上授課的形式對課程安排進行一些調整，比如以往線下課堂上，咨詢師會隨堂發一些Quiz（小測試）需要同學們在課堂上即時完成，現在改到網課的話，有些Quiz可能要換成電子的形式，或者是有的咨詢師會換成課后作業讓大家自行完成后提交。這些變化是需要同學們適應的。

再比如體育課、藝術課、戲劇課等需要更多互動的課程，轉為線上網課的話，課程內容也會有對應的調整，以保證大家線上也能順利開展學習。

因此，同學們也不用過于擔心網課的學習效果上會比線下差，至少在教學質量上是有保障的。尤其是即將入讀私立學校的同學，私立學校為同學們提供的網課全部為實時教學，課程時長與線下授課保持一致，并且安排課后在線答疑，同學們如有需要隨時可以預約咨詢師進行一對一或者小組輔導，鞏固學習效果。并且，網課也一樣有作業有考試，不管是網課還是線下授課，在課程上為了拿到自己滿意的成績所需要付出的努力是一樣的。

更有同學在經過過去春季學期的網課體驗，感受到了網課與線下授課相比的優勢：

安省精英私立學校圣喬德學院2020屆優秀畢業生代表Vivian：

“首先，自己在家里上網課，時間是比較自由的，你可以節省平時在上下學路上花費的時間，不需要早上早起去趕校車或者是晚上下課后等校車回家，這中間剩下來的時間完全可以自由支配。拿我自己來說，我就利用了這個時間差，去學了一些平時沒有時間去學的東西，也掌握了一些時間管理的技能。

其次，大家在家里上網課的精神狀態是比較放松的，包括在上網課的時候跟咨詢師和同學之間的交流也會比較容易放松去交流，這一點對于我們國際學生提升語言其實是有幫助的。尤其是對于剛到國外留學、英語還不是很熟練的同學，平時上課可能也不太敢發言、舉手跟咨詢師交流，但如果是網上的平臺，大家就會比較容易暢所欲言，英文交流也會比較開放自由，心態也會比較平和而不是過于緊張，這一點對于新生來說是很有利的。通過網課的形式，反而拉近了新生之間以及與咨詢師之間的距離，有利于增強學習效果。”

03. 上網課前需要做哪些準備？

劃重點1：時間規劃

相信經過上面的科普，很多同學和家長對于上網課已經有所了解。為了讓自己網課的學習效果達到最佳，小編強烈建議大家即便是在家里上網課，也要每天早上給自己定好一天的時間規劃，把每天自己要做的事情、咨詢師要求做的事情、課程布置的作業以及上網課的時間段都安排好，細致的時間管理有助于幫助自己完成每天的任務。

對于需要先在國內上網課的同學，由于實時網課大多是根據加拿大時間來安排的，確實會存在時差的問題。學校很鼓勵同學們盡量克服時差的問題參與實時課堂，但也理解這里面的困難，如果實在是參加不了部分課程，學校也會提供視頻回放，自己抓緊機會看完及時聯系咨詢師解答不理解的地方，這也是鍛煉自學能力的很好的機會。

劃重點2：課前預備Checklist

下面給大家分享下上網課前的Checklist，希望對大家有幫助，如果都能做到，那么上網課其實跟你線下返校的學習效果是沒有區別的。

必看！網課學習Checklist

1. 上課前準備好帶有攝像頭和麥克風的電腦。

2. 最好用網線連接而非Wifi，保證上網課的流暢度。

3. 給自己劃分專門的學習區域，有助于快速進入學習狀態。

4. 上課前后及時查收郵件或查看學生系統中的更新，以免錯過重要的課程及咨詢師的相關通知。

5. 上網課期間保持專注，退出抖音等非必要的社交APP或干脆遠離手機，要學會拒絕誘惑。

6. 上網課過程中遇到網絡問題或者系統問題不要驚慌，如果短時間內無法解決，先聯系咨詢師告知自己遇到的問題，申請查看課程回放（一般學校都會對課程進行錄制），看回放過程中遇到不理解的及時聯系咨詢師單獨解答。

7. 給自己定時休息的時間，長時間面對電腦屏幕確實不免會有疲勞感，自習的時候給自己設定每小時固定的5-10分鐘離開屏幕的休息時間，休息好學習效果才會好。

8. 如果覺得自己上網課和自習太單調，可以找到上同一門課的同學（有的課程也會安排小組作業）一起組隊抱團學習，有助于跟上網課進度，減少自己學習的“孤單感”，有疑問的還可以同學之間相互交流，促進學習效果。

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