意大利本科數媒，研究生可以申請哪些專業

隨著意大利網申季臨近，最近來咨詢意大利大學研究生申請的同學也越來越多啦！

而這段時間接受到了不少來自數字媒體技術專業的同學的咨詢，很多同學都很疑惑意大利沒有開設數媒專業的話，自己在研究生申請階段可以匹配哪些專業呢？

——其實意大利不是沒有開設數媒專業哦！只不過在意大利，這些專業不叫這個名字而已！

那么針對本科數媒專業的同學，申請意大利研究生都有哪些院校專業可以選擇呢？

1

米蘭理工大學·交互設計

首先不得不提的當然是意大利排名第一、設計專業世界排名第五的米蘭理工大學啦！

米理的數字與交互設計自2017年開設，英語授課，其特點就是注重創新，課程設置非常適合本科數媒的同學繼續深入學習。

在經過兩年的學習后，學生能夠基于對數字和電子技術的利用，解決所面對的問題，并且從應用角度獨立完成系統設計。

學生在學習中，需要了解產品、界面、服務和空間美學。設計師能夠使用傳統的技術來設計產品，也能夠采用系統交互相關的特定技術，這些技術具有可用性、可接納性、便利性和用戶滿足需求，以便于指導項目實行。

學生將在學校組織下積極參與實踐，能夠通過討論，最終與用戶共同設計出解決方案，并與參與實施的技術人員合作落地。

交互設計課表

2

米蘭理工大學·傳播設計

米蘭理工大學的傳播設計也是兩年制碩士學位，有英語授課也有意大利語授課。

傳播設計專業的學習內容主要涉及幾個主題，包括二維和三維傳播系統（包括靜態和動態），字體，視覺感知和變量。學生還應該學習標志設計、靜態和動態表現技術（攝影、動態圖形、電影設計），設計模擬通信產品和數字設備，以及離線和在線平臺（網絡和其他互聯網平臺，包括移動平臺）等能力。

傳播設計課表

傳播設計師應該能夠涉獵多個領域，包括平面出版、電視、視聽和多媒體出版、企業形象整合和品牌策劃、產品包裝與宣傳、劇本角色設計、網頁設計、數據和信息可視化、互動傳播工件、以及服務/復合傳播設計（社會網絡和聯合平臺）。所有這些都是在將傳播作為當代社會的基本戰略關鍵的愿景下進行的。這種設計需要特定的工具和方法，以及使用最現代的可視化和通信技術的能力。

3

都靈理工大學·系統設計

該專業是都靈理工大學英意雙語授課的專業，分為四個學習主題，對應四個具體的跨學科實踐，包括：

產品設計：將探討與發現復雜的新產品所存在的問題，這些產品的設計始于擁有開放性設計和數字生產系統技能的專業人員，既有傳統的，也有現代的，從而在當地小范圍內確定新的制造模式--代表性的創客和Fablab環境——以及現實和數字化相互連接的產品。

創新：將技術-生產創新、社會創新和經濟創新的主題與社會發生的變化和發展聯系起來討論。將要經歷的創新是多層次的，涉及到產品、過程或服務，不僅僅是為了確保所涉組織的利益，更是為了保證給整個社會帶來利益。

虛擬設計：將探索開發與產品、工具或復雜的數字服務互動的主題，需要特別關注交互設計和用戶體驗的關鍵范例，從網絡或應用程序的簡單和日常的一鍵式互動開始，通過復雜的系統指揮和控制，例如汽車或航空界面，直到實現自動化管理。

開放式系統：學生將學習到與可持續工業生產有關的知識，在系統設計的方法學原則的引導下，循序漸進。對領土和相關公司的整體調查將導致系統性重新規劃對領土的影響的評估，這將加強當地的價值鏈。然后，學生將能夠基于當地情況，設計一個開放、循環和自生的系統，最終實現零排放。

如果同學們本科是數媒偏產品的專業，那么這個專業也很值得考慮。

4

美術學院·藝術新技術

藝術新技術是意大利比較具有特色的專業，其課程設置與數字媒體技術專業非常相近，除了綜合類大學以外，意大利的多所美院都開設了藝術新技術專業，包括：

都靈美術學院

威尼斯美術學院

米蘭布雷拉美術學院

那不勒斯美術學院

米蘭新美院NABA（私立）

歐洲設計學院（私立）

以米蘭布雷拉美術學院的藝術新技術專業為例，藝術新技術專業添加了很多的聲光電的技術，使得藝術的傳播媒介和載體更加多樣，給予人的感官沖擊也更加豐富。

說得更加具體一些，當學生想要表達自己的一個藝術想法時，藝術新技術專業允許你使用電子設備去拍攝，也可以用軟件處理建模、做動畫，又或者用上VR的手段去展示，與傳統的繪畫、雕塑等手段相比，藝術新技術在藝術交互或體驗上，給予觀眾的觀感會更加直觀。

這樣說起來，藝術新技術與交互設計、傳播設計好像有一定的相似，但是也有一定的區別。相比之下，藝術新技術的概念會更加廣泛，傳播設計、交互設計這些都是包含在藝術新技術這個大的概念之下的。

>>免費領全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<