QS排名研究員官方解答

2025-07-28 10:54:19 來源：中國教育在線

針對以往中國讀者強烈關心的問題，QS排名研究員也進行了集中解答。1、QS是如何排名的?排名的指標方法是什么?QS世界大學排名擁有非常多的細分門類，如綜合排名，學科/專業排名，大學就業力排名，洲際排名，商學院排名，城市排名等，指標方法也因此各有不同。就此次發布的2019年綜合排名而言，共有6項指標被用于評估和檢驗全球頂尖高校的相關數據，從全球聲譽，學術產出質量及影響力以及國際化程度三個大方面綜合展現高等教育機構在全球語境下的發展現狀。6項指標及權重分別為：學術聲譽40%、雇主聲譽10%、學術教員學生比20%、單位教員論文引用數20%、國際教員比率5%、國際學生比率5%。2、QS世界大學排名有何特點?為什么是獨一無二的?QS始終致力于通過多維度的排名產品，不斷優化排名方法來更好的呈現當下全球高校的在各指標下的水平排布以及發展路徑。從指標方法上來看，全球雇主聲譽可以算作是QS排名的一大特色及亮點。(在此次發布的2019年世界大學綜合排名中，雇主聲譽占到10%的權重)全球雇主聲譽是當下各大高等教育機構排名產品中獨屬QS的一項檢驗指標。該指標通過對各國家和地區的雇主進行問卷調研，綜合5年的問卷結果得出在雇主眼中本土以及國際上最頂尖的大學排名，從而進一步檢驗大學的影響力及就業力。其實在地區排名中，都有相關評估就業力的指標，基本集中于使用單純的畢業生就業率。但如果將就業率簡單應用在國際大學綜合排名的評估中就顯得不那么適用了，原因主要有兩點：首先是由于本身此類排名的對象就是來自各地區的優秀大學，而縱觀大部分出現在榜單中頂尖學校，都擁有非常高的就業率，相互之間并沒有非常大的差別，也就無法真正意義上提供有效的區分度和辨識度來檢驗相應的就業力及在企業中的影響力。其次，當我們從各個國家及地區的情況來進行分析時會發現，就業率的高低很多情況下是與當地經濟發展掛鉤而非僅僅是學校自身實力的體現，因此也就很大程度上失去了在世界大學綜合排名中應用的價值。所以，QS采用全球雇主問卷調查的方式，從雇主角度，直接評定大學畢業生的就業能力，并將其作為世界大學排名的一項重要權重指標，這也是QS排名的最獨特之處。QS2019年世界大學排名的指標和權重如下：學術聲譽（權重為40%）、雇主聲譽（權重為10%）、師生比（權重為20%）、文獻引用數（權重為20%）、國際教職工比例（權重為5%）和國際生比例（權重為5%）。