美國留學申請的景觀建筑專業院校推薦

很多同學都很關注美國留學申請的景觀建筑專業院校推薦這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

賓夕法尼亞大學

景觀建筑(碩士)：學制2/3年

賓西法尼亞大學的景觀建筑與區域規劃系成立于1924年，在生態規劃和設計方面的先鋒帶頭作用受到了全世界的關注。如今，賓夕法尼亞大學通過在生態、歷史觀點、施工技術、新媒體、當代都市生活方面的努力，延續在創新設計上的優良傳統。

快速發展的社會文化環境要求，使得賓夕法尼亞大學景觀建筑與區域規劃系更加關注該領域未來的發展，希望自己的畢業生有足夠的專業能力，應對全新的概念形式，項目方法。

賓夕法尼亞大學景觀建筑的另外一個特點是多樣性。學生能夠接觸到不同規模的實踐活動，包括從花園、城市公園，到大規模的城市區域規劃、褐色土地、地區水域、世界遺產保護區等。

除了規模多樣，內容廣泛也是景觀建筑專業的一個特點，無論是材料問題、技術利用、還是管理、通訊都能接觸到。

在進行工作室實踐的同時，結合研討會以及各種歷史和理論、技術方面的講習班，并將視覺數字媒體作為學習內容的補充。

再來看賓夕法尼亞大學的師資力量，無論是設計、城市化，專業技法，還是歷史理論方面的老師，都是同領域的專業人士。此外，學校還會邀請全球頂級的實踐家和理論家，擔任客座教授、開設研討會，教授高級工作室課程。

具體課程包括高級數碼模型、全球生物多樣性、景觀城市主義、城市生態、設計的形式與意義、文化地理學、褐色土地再生等。

加州大學伯克利分校

景觀建筑(碩士)：學制2/3年

景觀建筑與環境規劃系，共有2個景觀建筑碩士專業課程。

第一種學制3年，針對那些學術背景為非設計專業的學生。該學位受到美國建筑景觀協會(ASLA)的認證。

第二種課程設置學制2年，主要針對那些景觀建筑、建筑、環境設計專業出身的學生。

3年的景觀建筑碩士，要求學生修滿76學分，課程主要圍繞主要設計工作室項目展開，同時結合技術、環境、歷史、理論課程的學習。

每學期都會安排專業學習模塊，其中包括：植物設計、級配與土方、電腦輔助設計、材料、繪畫等。

2年制景觀建筑課程要求學生修滿55學分，在高級設計和研究方面靈活性非常好。可選擇的專業方向包括：

●城市設計

城市設計始于19世紀，現代景觀設計師：Frederick Law Olmsted和John Nolan證明，在景觀建筑上的努力能夠提升一個城市的品質，而加州大學伯克利分校很好沿襲了這一傳統。

景觀建筑師通過理解自然環境特點，同時創造城市形態，體現區域身份。作為城市景觀設計師，必須能夠認識到城市居住環境的價值，特別是能夠在創新規劃中充分考慮到用戶的需求。

隨著城市內部社區空間被壓榨，新的居住外圍空間被拓展，對于大規模的城市系統(比如，道路、高速公路、公園、水濱、公共設施系統等)，在規劃中要考慮更加長遠的發展。

●環境規劃

生態與物理科技在景觀建筑上的傳統實踐應用與整合，能夠催生新的景觀內容，對景觀建筑生態可持續創新做出貢獻。

無論在城市還是鄉村的公共景觀區域，基礎設施和自然環境的整合能夠促進更加健康的人類居住環境，專業領域涉及植物管理、河岸回復、城市林業、資源保護與管理等。

羅德島設計學院

景觀建筑(碩士):學制2/3年

羅德島設計學院景觀建筑專業非常關注文化和自然環境在景觀建筑中起到的作用。通過從特定場地到全球體系不同類型和規模的實踐，探索設計中出現的問題，在學習中，提高解決復雜問題的能力，同時探索創新設計方案。

羅德島設計學院的景觀建筑碩士專業受到美國景觀建筑協會認證，該課程的獨特之處在于，給學生最大程度接觸純藝和設計課程的機會。同時還能獲得各種校外學習機會，比如布朗大學校外課，海外學習等。

此外， 羅德島設計學院教學項目圍繞環境和全球問題展開，其中就包括近期開展的孟加拉國、哥斯達黎加、加納等國的項目。

●MLA I | 3-year program

MLA I景觀建筑學制3年，針對本科為非景觀建筑出身的學生。課程設置以設計Studio為核心，課程類似論壇形式，對生態、文化、技術問題進行研究。

與建筑、工業設計專業學生一起上的大課，為學生奠定跨學科會話的基礎。

●MLA II | 2-year program

MLA II 學制2年，針對本科景觀建筑專業出身的同學。

華盛頓大學

景觀建筑(本科)：學制5年

景觀建筑(碩士)：學制2/3年

華盛頓大學的景觀建筑專業學制5年，包含一系列講座和工作室課程，將景觀建筑歷史與當代設計理念作為學習基礎。項目內容多關于人類與景觀和自然資源的交互作用，關注城市與城市化進程中的環境變化，涉及荒地改造和社會快速發展變化的應對方法。

華盛頓大學的景觀建筑項目培養學生的創新能力，提升視覺與口頭表達能力、促進認知能力提升，鼓勵學生加強計算機水平。

華盛頓大學的景觀建筑專業注重培養學生未來職業發展能力，通過在公共機構或私人公司實習，獲取學分和工作經驗。

專業課程包括景觀建筑史、設計理論與實踐、結構、平面、土壤、都市園藝學、地質學、植物學等。

工作室項目主題包括：城市環境場地設計、自然過程設計、植物設計、社區住房設計等。

在課程學習中理解自然系統的作用，意識到影響景觀建筑的文化與社會力量。

到研究生階段，華盛頓大學同樣根據申請人的專業背景，分為2年和3年學制。

其中MLA I學制3年針對無專業背景的申請人。專業跨度較大專業，比如生物、商業、政治科學、歷史等，在華盛頓大學同樣受歡迎，學校認為，這些專業的學生能夠為項目帶來跨學科學習的活力和新鮮感。第一學年以設計技巧、結構材料、景觀規劃等基礎內容學習為主，第二三年的學習內容則集中在場景識別、調研、設計實踐方面。

MLA II針對有專業背景的申請人，學生在原有設計教育的基礎上拓展創新能力，提升技術知識和技能，特別注重培養在設計方面的領導能力。到第二學年，學生參加高級工作室、研討會，根據興趣上選修課，為畢業項目奠定基礎。

無論是MLA I 還是MLA II都需要完成生物物理學、人類生態學、環境歷史、專業實踐、設計法律等課程。

通過上文的內容介紹，大家對“美國留學申請的景觀建筑專業院校推薦”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

>>免費領全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<