加拿大多倫多大學和阿爾伯塔大學教育學本科專業申請要求對比一覽

現在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“加拿大多倫多大學和阿爾伯塔大學教育學本科專業申請要求對比一覽 看完你就清楚哪個要求更高了”這個問題

多倫多大學和阿爾伯塔大學教育學本科專業申請要求對比

多倫多大學：

高中(高級中學)畢業證書和學術水平測試/高級中學畢業(會考)考試和中國國家大學入學考試(高考)成績單

雅思考試總分較低6.5分，聽說讀寫四個單項不低于6.0分。

新托福考試總分較低100分，寫作單項不低于22分。

阿爾伯塔大學：

高中申請者較低錄取的平均成績是70%。大專畢業的申請者最小平均績點GPA為2.0。

新托福考試總分較低86分，各個單項較低21分。

雅思學術考試總分較低6.5分，各個單項較低5.5分。

雖然多倫多大學并沒有給出具體的GPA要求，但是結合多倫多大學的排名，其申請要求不會低于阿爾伯塔大學。兩個大學對于雅思總分要求相同，但是多倫多大學對托福的要求更高一些。

綜上，兩所大學的排名非常靠前，不管是綜合實力還是專業實力，對于教育學本科專業的申請并沒有十分確切的要求，但是常規的申請材料包括高中畢業證書、中國國家大學入學考試(高考)成績單、英語成績證書等。建議同學們在申請的時候查看一下官網具體專業的信息，以便更好的做出決定。

加拿大教育專業回國就業方向

加拿大教育專業畢業生回國的就業方向很廣，包括高校、中小學、特殊教育、出版社、報社、單位、新技術教育領域等。高校是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要去向;中小學是課程與教學論的畢業生的主要去向;特殊教育是特殊教育專業的畢業生的主要就業方向，主要從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等;出版社、報社，尤其是和教育相關的，是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作;畢業生考上公務員也可進入單位;新技術教育領域畢業生主要從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等。

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