美國初中招生官的錄取邏輯

美國初中招生官的錄取邏輯，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

一、高效的學習能力+一技之長

學習能力是美國高中的基礎要求。因為高中階段時間有限，學校能夠徹底對學生進行重塑的成本太高、機會太小。所以學校不僅要求學生具有學術的廣度和深度，還對 學習新知識和新技能的速度有很高的要求。而良好的學術能力只是基礎，美國學校更希望找到激情四射的"天才"。已經明確并發展了自己的興趣愛好，并在某一領 域展現出優勢性特長的學生，相當于為未來大學甚至事業的選擇奠定了方向性基礎。美國頂.級學校相信，只有"火一樣的熱情"才能締造世界水平的行業領導。

二、高度的紀律性+良好的合作能力

美國高中的組織和運行主要依靠學生高度自治的自我管理和組織模式。紀律性和自律能力，是美國高中生的生存底線，否則必定由于無法抵御誘惑而走上歧途。同時， 具備良好的團隊合作能力和意愿，也成為必要條件。高中階段社團和活動非常多，若沒有合作能力，孩子將要么成為一個心理有問題的孤島，要么成為一個為了突出 自己而破壞群體的人，會給和諧的學校社區帶來極.不愉快的感受甚至麻煩，而這是美國學校絕對無法容忍的。

三、抗壓能力+獨立自主的人生態度

同時應對多種復雜任務，這不僅需要技能，更需要極.強的心理素質。若學生不能遇強則強，而是知難而退，那么學校不僅要花費大量精力幫助學生提高學術能力，而且 還要花費大量時間去做孩子的心理輔導減壓。而且，不少中國留學生的人生態度消極.，出現問題就歸因外部，遇到困難則一觸即潰，只能接受鮮花和掌聲，無法面對 挫折和失敗。很多獨生子女的生活自理能力差，沒有為自己的決定承擔后果的意識，一旦獨自來到美國，遇到問題還像在國內一樣等著家長處理，給校方帶來了無盡 困擾。這導致美國學校逐年提高了對候選人這方面的要求。

四、感恩之心

只有感恩之心，才能讓美國精英培養體系得以薪火相傳、保證社會的進步。美國大多數學校的學費收入都不足以覆蓋成本，需要來自家庭的捐贈。因此，美國學校傾向 于選擇懂得感恩的家庭，以期獲得捐贈；同時，學校花費大量的心血與精力去培養學生，也是希望將來能夠分享其成功的，懂得感恩的家庭才會有懂得感恩的孩子， 也才會有可能在將來對學校有所回報。

總之，不論初中還是高中，僅靠高分和精心包裝的文書.，加上高超的演技就能混進美國名校的希望愈發渺茫。即便勉強混進去，也很難順利走出來。不僅是中學，大學 亦是如此。據不完全統計顯示：中國學生名校畢業率不足50%，也就是說拿到美國名校錄取通知書的人，不到半數能夠順利畢業，而另外一多半則不得不轉入其他 學校，相當于被名校淘汰了。

關于美國初中招生官的錄取邏輯這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續關注本頻道。

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