美國本科留學錄取考察學生哪些實力？

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中美國本科留學錄取考察學生哪些實力？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

　　招生官看重的是什么

　　美國本科留學錄取更加考察學生的綜合的軟實力與潛力，性格或者人格魅力“加成”非常高。美國大學招生官最看重的幾個方面是：個性化、創造力、領導力、文化背景

　　美國名校從課外活動中來觀察你的特質、潛力、優勢，看的是活動給你帶來了哪些變化，而你又能從活動經歷中收獲什么。你不一定需要去國外做什么轟動的事情，如果去麥當勞打工可以融入社會，這也是個好主意。如果就在你住的社區、你所在的學校附近，參與能體現出你的個人能力、惠及到他人的活動，這樣的活動同樣有意義、有價值，并不會被美國名校的招生官忽略掉。

　　課外活動的“質”更為重要。參加課外活動的數量多，只會讓美國名校覺得你是一個全面發展的學生，但卻不能令人印象深刻，放在一大堆美本申請材料中也很難快速被找出。要對已有活動進行梳理，將某一個或幾個能突出反映你特點、優勢或能力的活動找出來，將這些活動深入下去或挖掘到更高的層次。這樣的活動才更易在激烈的競爭中取勝。

　　高三開始準備來得及?

　　有一部分學生的課外活動集中在高三，而高一、高二時候的課外活動幾乎空白。原來他們意識到馬上要申請大學了，而學校需要這些，為了申請而參加課外活動。美國高校對于申請人只有三種歸類：拒絕、待定、錄取，而這類學生頂多歸入待定。這又是為什么呢?建議大家，課外活動千萬不要“臨時抱佛腳”，應盡早規劃，以積累更具競爭力的背景來申請更好的大學。

　　當領導才能體現領導力?

　　有些學生會認為課外活動中體現出的領導力就是通過干部職位以及領導人數的多少來決定的。但事實上，這并不能完全體現出個人的影響力和人格魅力。那什么才是對領導力的正確詮釋呢?

　　本科招生官期待看到的是一個全面、立體的高中生，他們期待找到那些主動關懷別人、可以聰明地與別人交談的人，愿意始終走在隊伍最前面，并不斷自我成長、自我完善，能夠為別人指引所要走的道路，并鼓勵他們和自己一同走完道路的學生群體的靈魂人物。而不是一個以自我為中心，關注自我成就高于一切的軀殼。

以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有美國本科留學錄取考察學生哪些實力？其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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