如何在最短的時間進行有效率的閱讀呢?

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中如何在最短的時間進行有效率的閱讀呢?？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

　　閱讀

　　在美國大學，絕大部分的可都需要輔以足夠的閱讀，上課之前教授會列書單，下課也會有書單。只有完成這些任務，才能夠完成深度學習，跟上教授的節奏。

　　這樣的情況不僅出現在文科生中，理科生也不例外。

　　以STEM專業課程為例，為演講你需要閱讀、演講之后還要閱讀、做實驗之前你需要閱讀、考試之前你需要閱讀材料。

　　閱讀是成功的大學生涯中最基本的技能。

　　如何在最短的時間進行有效率的閱讀呢?

　　了解教學大綱

　　有的放矢才能做到事半功倍，所以第一件要做的事情就是了解教學大綱。

　　課程的主要任務是什么？

　　每周預計的閱讀量是多少？

　　要解決這些問題你需要縱觀教學大綱，預估這學期什么時候會很忙，以及你每周需要在不同的課程上做多少閱讀任務。

　　閱讀計劃

　　閱讀是一個循序漸進的過程，沒人能一口氣解決一學期的閱讀任務。

　　當你有了一個閱讀計劃，那么會逐漸養成健康的閱讀習慣，你會在計劃中越來越游刃有余。

　　分清主次

　　在大量閱讀中，你總會有一個節點覺得自己落下了，或者你的學習計劃沒有完成，明天就上課了閱讀任務卻沒有完成。

　　這些情況總會發生，那么應該如何解決呢？分清主次。什么是最重要的？在某些章節的關鍵點在哪兒？復習你的演講或討論筆記。什么出現次數最多？教授提及的重點是什么？就從這里開始。

　　做標記

　　一個積極的讀者在閱讀時手里總會在手中握著一支筆，邊讀邊標記。

　　這不僅僅是標注重要內容，還應該在頁邊空白處寫問題。在每一章的最后寫上幾個要點，心思想。當你需要時，你就能很容易地找到關鍵點。

　　準備參與課堂討論

　　在美國大學，特別是文科類課程，討論是基礎，你需要提前在文本上做好標注，這樣上課的時候就可以及時的舉手發言。課堂參與將是你成績的重要參考部分，沒有人可以不消化讀過的內容就參與討論。

　　閱讀目標應該設為在課堂上產生2至3個好的知識點。閱讀的時候，標記出可以支持你所產生想法的段落。寫下你讀過后總結的2-3個主要觀點。

關于如何在最短的時間進行有效率的閱讀呢?這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續關注本頻道。

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