申請 美高與國內高中對比
2023-09-28 17:00:17 來源：教育在線
申請 | 美高與國內高中對比，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著教育在線的小編詳細了解一下吧。
| 國內 | 美國 |
| 初三 | 9年級 |
| 高一 | 10年級 |
| 高二 | 11年級 |
| 高三 | 12年級 |
| 美國高中是從9年級，就是國內初三開始，歷時四年，跟國內稍微不太一樣，比如目前初三，就相當于美國的高一。但是不管是從哪里接受的教育，如果要進行美國本科申請的話，都是要遞交9-12年級的材料（12年級看申請的時間，大部分是后補）。 | |
類型介紹
| 按學校性質 | 公立學校 | 適合有美國國際、綠卡、或者其他合法身份的孩子，國際生一般不能申請，教育質量地區差異非常明顯，主要看學區跟政策 | |
| 私立學校 | 美國的私立學校一直是精英教育的代名詞，從中學到大學，私立學校一直是眾多學生和家長最為最求的，私立學校又分寄宿學校和走讀學校 | ||
| 寄宿學校 | 走讀學校 | ||
| 分5天寄宿跟7天寄宿，國際生申請的一般是7天制寄宿，學生居住在學校。國際生可以申請的寄宿學校大概有200所左右。整體數量少，要求高。 | 走讀學校是說日常在學校上課，平時住在美國的寄宿家庭。由寄宿家庭照顧孩子的課外生活。周末回跟寄宿家庭去參加家庭活動。可以接受國際生的走讀學校大概5000+所，數量多，要求相對容 | ||
| 按宗教背景劃分 | 有宗教背景 | 美國私立學校大部分是有宗教背景的學校，有宗教背景的學校一般學費會比沒有宗教背景的學校便宜，因為有宗教資金的支持。宗教背景學校個別會要求必須選讀一門宗教課程，不要求強制信教。 |
| 無宗教背景 | 沒有宗教背景的學校獨立學校 | |
| 按學生性別分類 | 混校 | 同時招收男、女生，該類學校占絕大多數 |
| 男校 | 只招收男生 | |
| 女校 | 只招收女生 | |
| 對于單一性別的學校來說，本校本身是單一性別的，但是學校周圍一般都有與之對應的男校/女校，平時會經常舉辦聚會活動之類的 | ||
美國教學相關
l 上課的方式：美國的高中實行學分制，課程也分為必修課和選修課。每個人選的課程科目組合、深度都是不一樣的，沒有固定的班級，每門課上課的學生都有不同的組合。因此，老師坐在教室里，學生根據自己選擇的課程每節課走進不同的教室上課。比如一門微機分課教室里可以同時有四個年級的。
l 課程：為鼓勵尖子生，同時又照顧到不同程度的學生，中學不但設有快班、慢班、榮譽班，還專門設有大學預修班（AP-Advanced Placement），學生可以自由選擇課程的難度。高中生每學期的期末總評成績很重要，它是高中生升大學的基礎。要想獲得高中畢業證書和考上大學，美國高中四年的各科期評平均成績必須在3分以上。GPA期評成績一般包括3個方面：平時的考試成績約占50%，期末考試約占20%，課堂發言和作業約占30%。
課程根據難度不同，又分為普通課程、強化課程和AP課程。所謂AP課程就是大學預修課程，是對高中生開放的可以選修的北美和世界大多數大學承認學分的大學一年級課程。高中生只要上了這些課，并通過標準化單科AP考試，就可以得到大學的學分。重要的是，學生得到的AP學分越多，就可以從一個角度證明學生的學術能力，這樣進入一流大學的機會自然就更大一些。
進入最有競爭力的大學除了SAT考試成績之外，學校更看重學生在中學四年的課程安排。學生的課程越具挑戰性，則在又一個角度證明學生的學業情況和能力。每個學校的課程數目不同，這些課包括傳統領域：數學、英語、歷史、科學、體育等，也包括商業、管理、藝術、音樂、技術教育、健康、家庭與消費者科學等等。有些課程是為了促進學生全面發展而設置的，比如：汽車修理、木工、心理學、家政課等等。
l 中學生到大學去：如果學校各種深度的課程仍舊難不倒你，滿足不了你的學術追求，就到大學去。很多優秀大學都有針對高中生的課程，通過一定的考試，你就可以在中學階段就去大學讀書了，所得學分在大學階段也適用，可以減少大學的壓力。而且，因為參加這種課程本身就有一定的難度，所以在申請優秀大學時也是自身能力一個強的證明。
l 針對國際學生的課程：對于英語是非母語的國際學生，先過語言關才是最重要的。所以很多私立學校都提供以英語為第二語言的課程（English as a Second Language），也就是所謂的 ESL課程。這些課程是為了幫助學生盡快提高英語能力而設置的。所以有這種需要的學生在選擇學校時，該學校是否有ESL課程也應作為一個重要因素，有的學校，ESL課程是需要額外支付費用的。
l 關于作業：美國的作業要求學生動腦筋思考的多，能充分調動學生的積極性，去查找和了解相關事實，并自己動腦筋去思考問題，而不是死記硬背課本。有時老師布置的作業，不是單一這門功課的作業，而是需要結合其他學科的知識一起來完成。總之，在美國中學讀書的作業，對學生有著更大挑戰，也意味著更大的空間和開創性。
l 中美老師眼中優秀的學生標準對比
| 中 國 | 美 國 |
| 能夠知道答案 | 能夠提出問題 |
| 長于記憶 | 長于猜想 |
| 帶著興趣去聽 | 表達有力的觀點 |
| 能理解別人的意思 | 能概括抽象的邏輯 |
| 能抓住要領 | 能演繹推理 |
| 完成作業 | 尋找課題 |
| 樂于接受 | 長于出擊 |
| 吸收知識 | 運用知識 |
| 善于操作 | 善于發現、發明、創造 |
| 喜歡自己學習 | 善于反思、反省 |
豐富多彩的課外活動
美國私立中學通常有更多的課外活動，也鼓勵學生進行社區服務和作義工。私立中學平均有13種體育活動和21種課外活動。除了通常的田徑和球類運動之外，美國中學的體育活動通常還有滑雪、棒球、高爾夫球、壘球、曲棍球、冰球、越野運動等。
俱樂部的活動內容更是豐富多彩，大的學校多達上百種俱樂部。傳統的俱樂部活動有藝術俱樂部、合唱團、管弦樂隊、戲劇俱樂部、辯論俱樂部、讀書俱樂部等，學生除了參加自己感興趣的俱樂部或者組織之外，自己也可以成立一個俱樂部。比如日本動畫俱樂部、反對酒后駕車俱樂部、反對家庭虐待學生社等等。不管是興趣俱樂部還是體育隊、音樂隊，只要有興趣就可以加入，并有機會代表自己的學校參加一些校際活動、參加比賽。
在假期，特別是暑假期間，學生可以去拜訪親戚和朋友，也可以參加各種夏令營活動，很多優秀大學里也開有針對高中生的暑期班，可以拓寬知識領域，體味大學學習。夏令營也根據興趣有很多方向可以選擇：藝術、學習、野生、國際文化、減肥、體育，僅體育夏令營又有足球夏令營、潛水夏令營、登山夏令營、騎馬夏令營等等。假期也可以去作義工、參加社區服務，或者到醫院、公司、政府部門作見習生。
美國對于人才的培養強調全面發展，所以這些豐富的活動也為學生多方面發展創造了條件。而且豐富的課余活動也對申請大學很有利，大學希望看見的是一個自成體系運轉良好的個體。對于在中國強調學習成績、應試教育體制下長大的學生，利用去美國讀中學的機會，可以開發和培養自己更多的興趣和開發潛能。
美國高中和北京國際學校對比
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| 北京 | 美高 | |
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| 公立學校國際部 | 私立學校 | 私立學校 |
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學費 | 10W左右，不含其它課外輔導、興趣班及生活花費 | 15-30W，不含其它課外輔導、興趣班級生活費 | 整體費用30-50W，包含一切的費用 |
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申請難度 | 第一梯隊難度極大，需要中考成績加托福 | 好的學校需要外籍身份，剩下學校難度一般 | 知名寄宿偏難，走讀難度適中 |
| 課程豐富程度 | 一般 | 豐富 | 極豐富 |
| 活動資源 | 偏弱 | 好的私校略豐富，其余偏弱 | 豐富 |
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升學去向 | 分化明顯，少數幾個學校很好，大部分一般 | 有少數名校錄取，整體一般。 | 很多名校錄取，基本是TOP50的本科，如果是想去Top30學理工的男孩，重點考慮美高 |
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