出國留學，一生的財富

出國留學，一生的財富，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著教育在線的小編詳細了解一下吧。

　　理查德·萊文是享譽全球的教育家，曾在1993至2013年任耶魯大學校長。

　　他曾說：“如果一個學生從耶魯大學畢業后，如果擁有了某種很專業的知識和技能，這是耶魯教育最大的失敗。”因為他認為，專業的知識和技能，是學生們根據自己的意愿，在大學畢業后才需要去學習和掌握的東西，那不是耶魯大學教育的任務。

　　那大學教育有什么用呢？

　　理查德·萊文在他的演講集《大學的工作》中這樣提到：“耶魯致力于領袖人物的培養，本科教育的核心是通識，是培養學生批判性獨立思考的能力，并為終身學習打下基礎。”

　　通識教育的英文是「liberal education」，即「自由教育」，是對心靈的自由滋養，其核心是——自由的精神、公民的責任、遠大的志向。

　　自由地發揮個人潛質，自由地選擇學習方向，不為功利所累，為生命的成長確定方向，為社會、為人類的進步做出貢獻。

　　正如《大學的理念》的作者約翰·亨利·紐曼所說：“只有教育，才能使一個人對自己的觀點和判斷有清醒和自覺的認識，只有教育，才能令他闡明觀點時有道理，表達時有說服力，鼓動時有力量。”教育令他看世界的本來面目，切中要害，解開思緒的亂麻，識破似是而非的詭辯，撇開無關的細節。

　　教育能讓人信服地勝任任何職位，駕輕就熟地精通任何學科。

　　走出去了解整個世界，是人生的必修課 。

　　世界越來越小，我們幾乎每天都在和陌生人打交道，都在熟悉各種的第一次。

　　我們身處的世界已經成為了一個家庭，科技讓我們的國籍變得模糊，讓通訊變得快捷，讓我們不得不適應各種多變的社會環境。

　　所以，我們的將來必定是和各種國家不同文化背景的人在一起工作和生活，所以，了解整個世界也成為了我們的必修課。

　　世界有太多的內容需要我們去熟悉和探索，絕對不僅僅局限于學習他國的語言。語言只是一種工具，比它更重要的是學習陌生的文化與歷史，他國的人文與生活。

　　當我們看到的世界大了，才能更加寬容，才能更加坦蕩。實際上，接受彼此的不同，尊重相互的差異已經成為“了解世界”的重點。

　　教育不改變生活環境，卻能改變人的思維方式。

　　2005年，美國已故小說家大衛·福斯特·華萊士曾在凱尼恩學院的畢業典禮上發表演講。華萊士是在西方有卓越影響力的作家，被譽為“近20年來最有創造力的作家”。演講的一開頭，他講了一個小故事：“兩條年輕的魚遇到一條老魚。老魚打招呼道：早上好，孩子們。這水怎么樣？兩條年輕的魚繼續游了一會兒，終于，其中一條忍不住問另外一條：什么是“水”？”演講中提到，一個成年人的生活需要早早起床，趕赴辦公室，應付8-10個小時充滿挑戰的工作。然后去超市、做飯，放松一會就得早早上床。因為，第二天又得周而復始，再來一遍。

　　人很容易在這樣的生活里，形成無意識的慣性：無意識地翻手機、給生活加速、陷入瑣碎的柴米油鹽、忽略身邊的人和事、冷漠、憤怒、抱怨，而不自知。就像開頭的故事一樣，生活在“水”中太長時間，已經不知道水是什么。

　　教育能讓你活得幸福，幸福取決于有意識的思維方式。

　　哈佛大學的《幸福課》風靡全球，教授這門課的泰勒·本·沙哈爾教授認為：“幸福取決于你有意識的思維方式”。

　　并總結出了以下12點有意識地獲得幸福的思維方式：

　　1. 不斷問自己問題。每個問題都會開啟自我探索的門，然后，值得你信仰的東西就會顯現在你的現實生活中。

　　2. 相信自己。怎么做到？通過每一次解決問題、接受挑戰，通過視覺想像告訴自己一定做得到，也相信他人。

　　3. 學會接受失敗。否則，你永遠不會成長。

　　4. 接受你是不完美的。生活不是一條一直上升的直線，而是一條上升的曲線。

　　5. 允許自己有人的正常情感。其中，包括積極和消極的情感。

　　6. 記錄生活。

　　7. 積極思考遇到的一切問題，學會感激。感激能帶給人類最單純的快樂。

　　8. 簡化生活。貴精不貴多。對自己不想要的東西學會說NO！

　　9. 幸福的第一要素是：親密關系。這是人的天性需求，所以，要為幸福長久的親密關系付出努力。

　　10. 充分休息和運動。

　　11. 做事有三個層次：工作、事業、使命。找到你在這個世界的使命。

　　12. 記住：只有自己幸福，才能讓別人幸福。教育子女最好的方法就是做個誠實的父母。

　　向提升型思維模式轉變

　　大量心理學與管理學研究都顯示，改變行為比改變態度簡單。心理學經典著作《社會心理學》也寫道：不僅是我們的態度會影響行為，同時行為也會影響態度；甚至在某種程度上可以說，“思維是行為之子”。

　　而思維模式——不管是“證明型”還是“提升型”，肯定是由多種態度組成，因此當我們向成長型或提升型思維模式轉變時，可以從向他人征求反饋意見開始。

　　只要保持良好的心態，你就能從反饋中獲得很多對自己有幫助的信息；而與此同時，你愿意征求反饋的行為，也會提升你在他人眼中的形象。從行為心理學的角度來看，你可以采用過角色扮演、植入觀念、將語言變成信念等手段改變自己的行為。

　　成長型思維模式，是所有個人發展成功的基石。研究顯示，人是可以改變的，但必須放棄“證明”的心態，尋找如何“提升”的方法。無論是男性還是女性，無論年齡，要想不落后于這樣一個萬物復甦的時代，只有持續學習一條路可走。

　　借用榮格大師的話就是：“理想僅僅是征途上的路標，而不是征途的終點。”

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