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教育在線
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教育部:全面加強高等學校基礎研究 一體推進教育科技人才發展
2026-05-09 09:00
教育部
作者:

  5月8日,教育部黨組書記、部長懷進鵬主持召開黨組會,傳達學習習近平總書記在加強基礎研究座談會上的重要講話精神,研究部署貫徹落實工作。部黨組成員出席會議。

  會議指出,在“十五五”開局之年,習近平總書記出席加強基礎研究座談會并發表重要講話,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對基礎研究的高度重視,深刻彰顯了基礎研究作為整個科學體系的源頭、所有技術問題的總機關,對實現高水平科技自立自強的根本支撐作用。習近平總書記的重要講話,充分肯定我國基礎研究取得的成就,全面分析面臨的新形勢新挑戰,對加強基礎研究作出戰略部署、提出明確要求,具有很強的政治性、思想性、指導性,為加強基礎研究指明了前進方向、提供了根本遵循。

  會議強調,要深刻領會習近平總書記重要講話精神,準確把握黨中央戰略意圖,進一步提高政治站位,深刻認識并切實履行高等學校作為基礎研究主力軍、人才培養主陣地、重大科技突破策源地職責作用,切實增強責任感、緊迫感,以更加堅定的信心和決心,以更加務實的舉措和行動,全面加強高等學校基礎研究,強化高水平研究型大學引領作用,一體推進教育科技人才發展,著力提升科技自主創新與人才自主培養水平,加快實現從注重學科發展向服務國家使命轉變,為建設教育強國、科技強國、人才強國貢獻力量。

  會議強調,要聚焦國家使命,夯實人才根基。堅持立德樹人,建立健全青少年科技教育體系,組織開展高質量科普活動,提升青少年科學素養,激發學生科研志趣和報國熱情。強化高水平人才供給,動態調整、優化學科專業設置,加強基礎研究后備力量選拔培養,建強產學研協同育人平臺,長周期穩定支持一批青年人才開展原創性、顛覆性研究,培育未來領軍人才。要推動學科交叉,強化原始創新。深入實施基礎學科和交叉學科突破計劃,啟動國家交叉學科中心建設。系統構建高校區域技術轉移轉化中心、高研院、科技園“三位一體”的高校科技成果轉化體系,打通基礎研究、應用開發、成果轉化的創新鏈條。要加強支持保障,優化創新生態。加快推進高校國家重大科技基礎設施建設,健全基礎研究評價考核機制,營造開放包容、寬容失敗的創新環境。要深化國際合作,參與全球科技治理。支持高校牽頭發起國際大科學計劃,加快世界一流科技期刊建設,推進開放科學聯盟建設,打造國際交流合作重要窗口。

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