自考本科:2018年4月自考中小學教育管理真題
2025-07-08 來源:教育在線
全國2018年4月高等教育自學考試中小學教育管理試題

課程代碼:00458
請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分
注意事項:
1、答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。
2、每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,選涂其他答案標號。不能荅在試題卷上。
一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)
在每小題列出的四個奮選項中只有一個是符合題目要求的,誚將其選出并將"答題紙"的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。
1、教育管理的內容具有
A.教育性B.主體性C.復雜性D.互動性
2、科學管理運動的主要倡導者者和代表人物是
A.泰勒B.卡斯特C.德魯克D.梅奧
3、被稱為"一般管理理論的奠基人"的是
A.馬斯洛B.法約爾C.赫茲伯格D.韋伯
4、將組織分為疏遠型組織、精打細算型組織、道德涵養型組織的依椐是
A.組織對其成員控制的方式B.組織的規范化程度
C.個體參與組織活動的程度D.組織的結構與層級
5、學校管理者要有明確的辦學理念,適應時代的發展要求,并根據教育規律適時調整學校發展戰略,創造性地設計學校的發展藍圖。這是學校管理的
A.效益性原則B.動態性原則C.前瞻性原則D.系統性原則
6、教師在自然情境下,用自己的感官和相關的輔助工具,有目的、有計劃地對教育現象進行考察的方法是
A.調查法B.觀察法C.實驗法D.比較研究法
7、根據國家或地區教育發展戰略要求,結合校情分析和設計的,有一定目標導向的,學校全面改革發展和持續改進的行動計劃,稱為
A.學校目標B.學校前景C.學校架構D.學校規劃
8、人們在溝通過程中,以書寫文字的方式交流或傳遞信息從而達到共識的溝通方式屬于
A.言語溝通B.身體溝通C.非言語溝通D.情感溝通
9、對學校效能內涵的理解,大體可分為兩類:一類關注學生,另一類關注
A.教師B.學校C.班級D.家庭
10、科迪安尼和威爾伯認為效能學校構成的關鍵因素有:行政領導、學校氣氛、基本技巧、高度期望、不斷評估及
A.投入與產出B. 目標的達成
C.壞境的適應D.教職員的發展
11、任期制規定校長的任期年限,每屆一般為
A. 1~2 年B.3~5 年C.5~8 年D.8~10年
12、認定中小學教師資格的部門是
A.縣級以上地方人民政府教育行政部門B.市級以上地方人民政府教育行政部門
C.省級以上地方人民政府教育行政部門D.中央人民政府教育行政部門
13、對學校物質財富的計劃組織、使用保管的活動,稱為
A.學校物質管理B.學校財產管理
C.學校設施管理D.學校設備管理
14、學校教育活動的基本單位是
A.教務處B.年級組C.備課組D.班級
15、在國家規定的各個教育階段的課程計劃內,由省一級的教育行政部門或其授權的教育部門,依據當地的政治、經濟、文化、民族等發展需要而開發的課程,稱為
A.國家課程B.地方課程C.校本課程D.生本課程
16、校本課程開發行為主義模型的代表人物是
A.馬什B.泰勒C.贊可夫D.多爾
17、中小學的教學管理要注重規范的落實與秩序的形成,但人是具備個體差異和多變性的,教學管理要因時制宜,根據情況進行必要的調整。這是教學管理的
A.規范性原則B.系統性原則
C.靈活性原則D.發展性原則
18、教育科研評價的目的是為了進一步把握學校教育科研的方向,讓科研人員看到自己的成績
與不足,進一步提高研究水平、達成研究目的。這是強調學校教育科研評價應堅持
A.發展性和導向性原則B.關注過程和關注結果相結合的原則
C.科學性與可行性相結合的原則I).適應性與超越性相結合的原則
19、在學校內部由于發生食物中毒對師生身體和心理健康造成傷害的事故,稱為
A.學生傷害事故B.學校衛生安全事故
C.環境污染事件D.學校傳染病事件
20、對學校教學活動所需信息進行管理和維護的系統是
A.經費管理信息系統B.教務管理信息系統
C.學生管理信息系統D.人事管理信息系統
21、對學校進行區別的最精煉的載體是
A.學校標志B.學校文化C.學校環境D.學校課程
22、兒童最基本的教育發生在
A.社會B.學校C.班級D.家庭
23、對學生發展起主導作用的是
A.學校教育B.社區教育C.家庭教育D.同輩教育
24、美國是世界上最旱提出教師專業化這一概念的國家,這在美國最為典型的體現便是
A.教師資格制度B.教師備案制度
C.教師職稱制度D.教師認證制度
25、在法國,國家層面上管理基礎教育的主要機構是
A.國家教育與科學部B.國家教育委員會
C.聯邦教育部D.國民教育部
非選擇題部分
注意事項:
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將簽案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。
二、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
26、學校支出管理
27、德育管理機制
28、課程實施
29、學校信息
30、學校文化
三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
31、簡述組織決策理論的主要觀點。
32、簡述學校規劃制定的基本原則。
33、簡述成本效能評價的基本觀點。
34、簡述學生常規管理的要求。
35、簡述教學管理的主要任務。
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
36、試論有效溝通的障礙。
37、試論學校文化管理的指導思想。
五、案例分析題(本大題10分)
38、案例:
綠領巾
在西安市某實驗小學,學生被分成了兩類,一部分孩子戴著鮮艷的紅領巾,另一部分孩子則戴著綠領巾。該校老師解釋,學校給學習、思想品德表現銷差的學生發放了綠領巾以資激勵
結合德育管理的特點,談談你對"綠領巾"事件的看法。













