自考和其它學歷的異同

目前，我國的學歷教育體系有四大組成部分，分別是普通高等教育、自考、成考和遠程教育。它們相輔相成，滿足我國不同人士的教育需求，靈活開放地為中國公民提供教育。那么，自考和其他學歷教育形式相比，其異同之處在哪里呢?為什么自考會成為時下在職人士提升學歷的首選方式呢?

普通高等教育，即是我們再熟悉不過的高考了。廣大考生參加高考，實施普通教育的學校按照國家招生計劃進行招生，可以說是我國最為正統，社會認可度最高的學歷教育方式。

成考，即成人高考，是我國成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試。每年考生10月參加全國統一招生考試，再由各省、自治區、直轄市統一組織錄取。目前，成人高考的學習形式只剩下業余制和函授。

遠程教育，是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它的教學分離突破了時空的界限，有別于傳統的在校住宿的教學模式，學生可通過網絡隨時隨地進行學習，方便快捷，卻也對學生的學習自主性、自我約束能力要求極高。

自考，1981年創辦，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式。學習靈活多樣，無入學考試，考生可通過參加自考助學班的全日制、業余制、網絡班或自學進行復習。復習一門，考一門，最大程度地適應了在職人士的學習需求。因此，成為時下最受歡迎的主要形式。另外，自考學歷是除高考外社會認可度最高的學歷。這也是人們選擇自考而非成考與遠程教育的最大因素之一。

自考和成人高考、遠程教育相比，除了含金量、學習形式方面的優勢外，還具有報名門檻低的優勢，只要是中國公民，不受性別、年齡、種族和已受教育程度的限制，均可報名等。更多關于自考的資訊請咨詢在線老師。