全國2020年4月高等教育自學考試大學語文(本)試題

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

　　1.《秋水》中，北海若對河伯說：“今爾出于崖涘，觀于大海，乃知爾丑，爾將可與語

　　大理矣。”這個“大理”指的是( )

　　A.河伯“以天下之美為盡在己”是由于受空間限制

　　B.曲士“不可以語于道”是由于受后天教育限制

　　C.宇宙無限，而人的認識是有限的

　　D.孔子“語之以為博”是自我夸耀

　　2.在《答李翊書》中，“根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄”的喻義是( )

　　A.為文立言要以《詩》《書》為源

　　B.為文立言要以道德修養為本

　　C.為文立言應“無望其速成，無誘于勢利”

　　D.為文立言應“惟陳言之務去”

　　3.《五代史伶官傳序》所運用的主要表現方法是( )

　　A.鋪墊 B.烘托

　　C.對比 D.象征

　　4.《答司馬諫議書》批駁司馬光對新法的誣蔑所選取的主要駁論著眼點是( )

　　A.駁斥論點 B.駁斥論據

　　C.駁斥論證 D.駁斥態度

　　5.在《燈下漫筆》中，魯迅認為中國歷史上的“漢族中興時代”，實質上是( )

　　A.人民想做奴隸而不得的時代 B.人民暫時做穩了奴隸的時代

　　C.人民想做主人而不得的時代 D.人民暫時做穩了主人的時代

　　6.在《論學問》的下列例句中，同時采用比喻、排比、層遞三種修辭手法的是( )

　　A.博物使人深沉;倫理之學使人莊重;邏輯與修辭使人善辯

　　B.有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有些書則應當咀嚼消化

　　C.多詐的人渺視學問，愚魯的人羨慕學問，聰明的人運用學問

　　D.射箭有益于胸肺，緩步有益于胃，騎馬則有益于頭腦

　　7.在《鄭伯克段于鄢》中，鄭莊公的性格特征是( )

　　A.老成持重，聰慧機敏 B.貪婪狂妄，愚昧無知

　　C.褊狹昏憒，私情干政 D.陰險狠毒，工于心機

　　8.在《李將軍列傳》中，作者通過“雁門出擊戰”的描述，主要表現出李廣的( )

　　A.善于應變 B.驍勇善戰

　　C.負能使性 D.擅長射箭

　　9.《始得西山宴游記》一文，在結構上起到貫串全文作用的兩個字是( )

　　A.僇人 B.惴栗

　　C.始得 D.特立

　　10.《文與可畫筼筜谷偃竹記》中的“庖丁解牛”典故，出自于( )

　　A.《孟子》 B.《論語》

　　C.《莊子》 D.《左傳》

　　11.我國文學史上最早大量寫作田園詩的詩人是( )

　　A.屈原 B.陶淵明

　　C.謝靈運 D.王維

　　12.李白《送孟浩然之廣陵》題目中的“廣陵”指的是( )

　　A.蘇州 B.南京

　　C.杭州 D.揚州

　　13.杜甫《登高》一詩中，聯結寫景和抒情的關鈕是( )

　　A.風急 B.落木

　　C.悲秋 D.登臺

　　14.李商隱《無題》“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”兩句的抒情方法是( )

　　A.化用前人詩句 B.借用神話傳說

　　C.借助自然景物 D.直接抒寫胸臆

　　15.李清照《聲聲慢》詞中用以渲染愁情的景物依次是( )

　　A.氣候—晚風—過雁—黃花—梧桐細雨

　　B.晚風—氣候—過雁—黃花—梧桐細雨

　　C.過雁—黃花—梧桐細雨—晚風—氣候

　　D.氣候—晚風—黃花—過雁—梧桐細雨

　　16.辛棄疾《破陣子》的主旨是( )

　　A.描寫雄壯豪邁的軍旅生活 B.批判南宋朝廷的妥協政策

　　C.抒發年華易逝的人生感慨 D.表達報國無門的悲憤心情

　　17.下列作品中，用副標題點明作品情感內容的是( )

　　A.聞一多《一句話》 B.郭沫若《爐中煤》

　　C.高爾基《鷹之歌》 D.戴望舒《我用殘損的手掌》

　　18.在《寶玉挨打》中，說寶玉將來會“弒父弒君”的人是( )

　　A.王夫人 B.賈政

　　C.賈母 D.薛寶釵

　　19.小說《風波》所描述的中心事件是( )

　　A.九斤老太說“一代不如一代” B.七斤頭上沒有了辮子

　　C.六斤打破了吃飯的碗 D.趙七爺穿起了竹布長衫

　　20.《麥琪的禮物》的風格特征是( )

　　A.嚴厲的譴責 B.辛辣的諷刺

　　C.熱情的贊頌 D.含淚的微笑

　　二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　21.下列成語，從孔子的話中提煉出來的有( )

　　A.舍本逐末 B.禍起蕭墻

　　C.功虧一簣 D.井底之蛙

　　E.五十步笑百步

　　22.李斯在《諫逐客書》中說：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。”這里所采用的修辭手法和論證方法有( )

　　A.對偶 B.排比

　　C.比喻 D.例證

　　E.類比

　　23.漢樂府《上邪》的語言特色有( )

　　A.誓辭格調 B.對仗工整

　　C.長短句交錯 D.格律化

　　E.口語化

　　24.在《背影》中，通過側面烘托手法來刻畫父親形象，主要體現在( )

　　A.兒子對父親態度的轉變 B.晚年父親對兒子態度的變化

　　C.兒子多次望著父親的背影流淚 D.父親為兒子送行、托人、買桔子

　　E.幾次寫到父親的肥胖、黑馬褂

　　25.下列作品中，包含場面描寫的有( )

　　A.《李將軍列傳》 B.《馬伶傳》

　　C.《香市》 D.《兵車行》

　　E.《鄭伯克段于鄢》

　　三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　26.申之以孝悌之義。

　　申：

　　27.成敗之數，視此而已。

　　數：

　　28.既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。

　　貳：

　　29.數與虜敵戰，恐亡之。

　　數：

　　30.巡就戮時，顏色不亂，陽陽如平常。

　　陽陽：

　　31.以此常不見悅于長吏，仆則愈益不顧也。

　　不見悅于：

　　32.夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山……

　　事：

　　33.舉箸提筆，諸多不便。

　　箸：

　　34.占了高位，養尊處優，因此而受了蠱惑，昧卻靈性而贊嘆者，也還可恕的。

　　蠱惑：

　　35.是助王養其民也，何以至今不業也?

　　業：

　　四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　36.閱讀《報劉一丈書》中的一段文字：

　　幸主者出，南面召見，則驚走匍匐階下。主者曰：“進!”則再拜，故遲不起;起則上所上壽金。主者固不受，則固請;主者故固不受，則又固請;然后命吏內之，則又再拜，又故遲不起，起則五六揖，始出。

　　請回答：A.這里刻畫了權貴者怎樣的性格特征?

　　B.這里刻畫了干謁者怎樣的性格特征?

　　C.這里運用了什么筆法來刻畫人物形象?

　　37.閱讀郭沫若《爐中煤》第一小節：

　　啊，我年青的女郎!

　　我不辜負你的殷勤，

　　你也不要辜負了我的思量。

　　我為我心愛的人兒

　　燃到了這般模樣!

　　請回答：A.寫出“年青的女郎”的比喻意義。

　　B.寫出“你的殷勤”和“我的思量”的寓意。

　　C.寫出“燃”字的象征意義。

　　38.閱讀《斷魂槍》中的一段文字：

　　點點頭，老頭兒往里走。這一走，四外全笑了。他的胳臂不大動;左腳往前邁，右腳隨著拉上來，一步一步的向前拉扯，身子整著，像是患過癱瘓病。蹭到場中，把大衫扔到地上，一點沒理會四圍怎樣笑他。

　　請回答：A.這里描寫的是哪個人物形象?

　　B.“四外全笑了”對刻劃這個人物形象來說是什么表現方法?

　　C.這里主要運用了哪兩種人物描寫方法?

　　39.閱讀羅素《如何避免愚蠢的見識》中的一段文字：

　　就我所知，處理這個普遍存在的人類自高自大問題的唯一方法，就是要經常提醒自己：在茫茫宇宙(武漢自考)中一個小小角落的一顆小小星球的生命史上，人類僅僅是一個短短的插曲，而且說不定宇宙中其他地方還有一些生物，他們優越于我們的程度，不亞于我們優越于水母的程度。

　　請回答：A.這里主要批判了什么觀念?

　　B.文中哪些地方體現出人的認識要受到空間和時間的限制?

　　C.這里運用了什么論證方法?

　　40.閱讀王維《送元二使安西》：

　　渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

　　勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

　　請回答：A.這首詩的體裁是什么?

　　B.這首詩表現了怎樣的情感?

　　C.前兩句和后兩句分別用了什么抒情方法。

　　五、作文(30分)

　　41.以《傾聽》為題，寫一篇不少于800字的作文。除不得寫成詩歌外，其他文體不限。