28883 書法 . 草書（實踐）(高綱 0645)

南京藝術學院編(高綱號 0645)

一、課程性質及其設置目的與要求

設置本課程的具體目的和要求：《書法·草書》課程涉及到草書的識別與運用，要求應考者掌握草書的臨摹和創作技法。

二、課程內容與考核目標

（一）草書臨摹

1、筆法

2、結構

3、章法

考核要點：要求應考者全面掌握草書技法，重點解決筆法問題，要求能很好地運用中側鋒，并正確掌握草書的結體和章法，協調處理好整幅臨摹作品，基本領會原帖精神。

（二）草書創作

1、識草與運用：草字的識別；草字的運用

2、筆法：中鋒與側鋒 使轉用筆、牽連引帶 提按豐富 點畫分明

3、結構：險中有穩、欹正并存 ；穿插避讓、妙用借代；疏密開合、相映成趣

4、章法： 虛實 疏密 收放 和諧

考核要點：要求應考者全面掌握草書技法，重點解決識草與運用、筆法問題，要求能很好地運用中側鋒，并正確掌握草書的結體和章法，協調處理好整幅作品，創作作品流暢連貫。

三、有關說明和實施要求

為了使大綱的規定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹和落實，特作如下說明，并提出實施意見。

（一）關于“課程內容與考核目標”中的有關說明

為了使考試內容具體化和考試要點標準化，本大綱列出涵蓋所有考試范圍的提綱。目的在于使應考者能夠進一步明確考試范圍和內容，更有目的的系統學習本課程，也使社會助學者能夠更全面地有針對性地分層次進行輔導。同時，它也使考試命題能夠更加明確其范圍，從而較準確地安排試題的知識能力層次的準確度。

本大綱在考試要點中沒有細分層次，其出發點在于《書法·草書》是一門實踐科目，應考者在學習這些知識時應盡可能反映在作品上。

（二）自學教材

本課程使用教材為：

1、《書法篆刻》，黃惇等編著，高等教育出版社，1996年。

2、《草書教程》，王繼安著，中國美術學院出版社，2000年。

（三）自學方法的指導及對社會助學的要求

1、無論是自學還是社會集中輔導，都應該以指定教材為基礎，以大綱所開列的考試要點為重點，認真全面地掌握草書的技法。簡單地臨摹一本字帖是不能全面掌握這門課程的，要按照大綱要求對草書的學習逐步深入，加深書法的審美和實踐能力。

2、臨摹古代草書的經典作品，并能運用于創作。

3、要正確處理重點與一般的關系，課程內容有重點和一般之分，但考試內容是全面的，而且重點與一般是相互影響的，不是截然分開的。應考者應全面系統地學習，掌握全面知識點，在此基礎上再突出重點，切勿孤立地抓重點和猜題押題。

（四）關于命題和考試的若干規定

1、本課程的命題考試，應根據本大綱所規定的考試內容和考試目標來確定范圍和考核要求。考試命題適當突出重點，體現本課程的重點內容。

2、本課程屬于實踐考試，試題沒有理論考核，要求應考者在規定的時間內（一般設定在180分鐘），按照試卷要求用毛筆當場書寫作品。考試所用的宣紙由考點統一發放，其他材料（毛筆、墨汁、畫氈等）自備，不得攜帶字典和其他字帖。

3、本課程考試試卷可能采用的題型有：臨摹與創作。臨摹部分：命題。規定臨摹某帖某段，范本和試卷一同發下。創作部分：命題。規定內容。

4、實踐試卷（作品）在規定的密封處寫上考號和姓名，由工作人員密封。應考者不得在作品上署上應考者姓名，不得蓋印，落款部分按規定要求書寫，否則按作弊論處。