28864 油畫風景（實踐）(高綱 0638)

南京藝術學院編(高綱號0638)

一、課程性質及其設置目的與要求

《油畫風景》課程是江蘇省高等教育自學考試美術專業（獨立本科段）的專業課程。本課程的設置其目的是本專業的應考者在基礎學習的基礎上，更進一步地學習油畫在表現大千世界豐富多彩的自然景物方面，可以更直接地運用油畫材料與技法深入研究色彩的變化規律，不斷地豐富完善自身的視覺經驗，完美地表現自然空間的規律性的色彩關系。

風景畫的歷史源遠流長，美術史上著名的風景畫大師為世界藝術寶庫創作了許多或賞心悅目，或發人深思的偉大作品。在本課程學習中應考者應全面的了解學習繪畫史上的各流派各種風格的風景畫，在進行一般性的寫生訓練的同時，也必須進行風景畫的創作,在借鑒與創新的學習過程中，領悟風景油畫的審美品質，提高應考者自身的技術知識方面的同時，也要提高自己的審美水平。

二、考核要點

（一）寫實性風景寫生

1、根據考試所在地條件或是選擇外景自然景色進行四開大小風景寫生。

2、根據考試所在學校選擇學校一景進行寫生畫幅同上。

（二）寫意性風景創作

根據春夏秋冬四季景色進行風景命題創作。

考試要求：要求應考者能夠充分運用油畫材料和油畫語言較好的進行寫生和創作，協調解決好自然空間的色彩關系,空間關系及自然物體的比例質感，光感等關系。

當然,在進行風景畫的創作中,運用一些表現性的手法還是允許的。

三、有關說明和實施要求

為使大綱的規定在個人自學，社會助學和考試命題之中得到貫徹落實。特作如下說明，并提出實施意見。

（一）關于考核要點的有關說明

為使考試內容具體化和考試要點標準化。本大綱所列要點涵蓋本課程所有考試范圍。目的在于使應考者能夠進一步明確考試范圍和內容。有目的的系統學習本課程。也使社會助學者能夠更全面地有針對性地分層次進行輔導。同時，它也使考試命題能夠更加明確其范圍，從而較準確地安排考題的知識和技能的準確程度。

本大綱分成了兩種不同的表現方式。出發點在于寫實、寫意性兩種表現手法都應予掌握，因此應考者的技能水平應該具有較為明確的目標、并在考試中充分體現。

（二）自學教材

本課程使用教材為：《油畫風景》，翁誕憲著，中國美術學院出版社，2001年。

（三）自學方法與社會助學提示

1、無論是自學還是社會集中輔導，都應該以指定教材為基礎，以大綱所開列的考試要點為重點。認真全面掌握油畫的基本技法，作為練習。特別是全因素繪畫技法的練習。從而加深對油畫技法與技能的全面掌握。

2、臨摹中外名家的作品，有助于理解和提高。

（四）關于命題考試的要求

本課程的命題要求，應根據本大綱所規定的考試目標來確定范圍。考試命題適當突出重點。選擇具有一定常見之景物，但也要考慮到命題考試是作為課程結業之考試，應包含一定難度，體現一定水準與要求。因此命題中出現一定難度的內容也是情理之中的事。廣大應考者應予以注意。特別需要注意的是現場寫生與創作性風景畫不一定兩者都考，可能是寫生，也可能是創作，現場抽題確定使用哪套命題。

南京藝術學院編(高綱號0638)

一、課程性質及其設置目的與要求

《油畫風景》課程是江蘇省高等教育自學考試美術專業（獨立本科段）的專業課程。本課程的設置其目的是本專業的應考者在基礎學習的基礎上，更進一步地學習油畫在表現大千世界豐富多彩的自然景物方面，可以更直接地運用油畫材料與技法深入研究色彩的變化規律，不斷地豐富完善自身的視覺經驗，完美地表現自然空間的規律性的色彩關系。

風景畫的歷史源遠流長，美術史上著名的風景畫大師為世界藝術寶庫創作了許多或賞心悅目，或發人深思的偉大作品。在本課程學習中應考者應全面的了解學習繪畫史上的各流派各種風格的風景畫，在進行一般性的寫生訓練的同時，也必須進行風景畫的創作,在借鑒與創新的學習過程中，領悟風景油畫的審美品質，提高應考者自身的技術知識方面的同時，也要提高自己的審美水平。

二、考核要點

（一）寫實性風景寫生

1、根據考試所在地條件或是選擇外景自然景色進行四開大小風景寫生。

2、根據考試所在學校選擇學校一景進行寫生畫幅同上。

（二）寫意性風景創作

根據春夏秋冬四季景色進行風景命題創作。

考試要求：要求應考者能夠充分運用油畫材料和油畫語言較好的進行寫生和創作，協調解決好自然空間的色彩關系,空間關系及自然物體的比例質感，光感等關系。

當然,在進行風景畫的創作中,運用一些表現性的手法還是允許的。

三、有關說明和實施要求

為使大綱的規定在個人自學，社會助學和考試命題之中得到貫徹落實。特作如下說明，并提出實施意見。

（一）關于考核要點的有關說明

為使考試內容具體化和考試要點標準化。本大綱所列要點涵蓋本課程所有考試范圍。目的在于使應考者能夠進一步明確考試范圍和內容。有目的的系統學習本課程。也使社會助學者能夠更全面地有針對性地分層次進行輔導。同時，它也使考試命題能夠更加明確其范圍，從而較準確地安排考題的知識和技能的準確程度。

本大綱分成了兩種不同的表現方式。出發點在于寫實、寫意性兩種表現手法都應予掌握，因此應考者的技能水平應該具有較為明確的目標、并在考試中充分體現。

（二）自學教材

本課程使用教材為：《油畫風景》，翁誕憲著，中國美術學院出版社，2001年。

（三）自學方法與社會助學提示

1、無論是自學還是社會集中輔導，都應該以指定教材為基礎，以大綱所開列的考試要點為重點。認真全面掌握油畫的基本技法，作為練習。特別是全因素繪畫技法的練習。從而加深對油畫技法與技能的全面掌握。

2、臨摹中外名家的作品，有助于理解和提高。

（四）關于命題考試的要求

本課程的命題要求，應根據本大綱所規定的考試目標來確定范圍。考試命題適當突出重點。選擇具有一定常見之景物，但也要考慮到命題考試是作為課程結業之考試，應包含一定難度，體現一定水準與要求。因此命題中出現一定難度的內容也是情理之中的事。廣大應考者應予以注意。特別需要注意的是現場寫生與創作性風景畫不一定兩者都考，可能是寫生，也可能是創作，現場抽題確定使用哪套命題。