00187 旅游經濟學

高綱1116江蘇省高等教育自學考試大綱00187 旅游經濟學　　　　　　　　　　　　　　　南京師范大學編江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室一、課程性質與設計目的要求旅游經濟學課程是我省高等教育自學考試旅游管理專業（專科段）必考課程，是培養和檢驗應考者旅游管理的基本理論、基本知識和基本技能而設置的一門專業基礎課。旅游經濟學是經濟學在旅游經濟領域中的應用，是一門主要研究旅游活動中反映的經濟現象、經濟關系的發展、變化及其規律的科學。　設置本課程具體的要求和目的是：使應考者比較廣泛、系統地理解旅游經濟學的基本理論和知識，能應用所學的知識處理實際問題，畢業后能較好的適應旅游管理工作的需要。二、課程內容和考試目標第一章　旅游活動與旅游經濟活動1、學習目的和要求　　了解旅游經濟活動的特點及其運行條件，了解全球化背景下世界旅游經濟發展的基本趨勢，掌握旅游經濟學研究的對象、任務和內容，了解旅游經濟學的學科地位和研究方法。2、課程內容　　第一節　旅游經濟活動的產生與發展　　一、旅游活動與旅游經濟活動　　二、旅游經濟活動的產生　　三、旅游經濟活動的發展　　第二節　旅游經濟活動的特點及其運行條件　　一、旅游經濟活動的性質與特點二、旅游經濟活動運行的條件第三節 旅游經濟學研究對象與研究結構一、國內外對旅游經濟的研究二、旅游經濟學研究對象和研究結構第四節 旅游經濟學研究方法一、辯證唯物主義與歷史唯物主義相結合的方法二、實證分析與規范分析相結合的方法三、定性分析與定量分析相結合的方法四、靜態分析與動態分析相結合的方法3、考核知識點　　本章對旅游經濟活動產生和發展作了介紹，闡述了旅游經濟活動的特點及旅游經濟學的研究對象和研究方法。4、考核要求（1）識記：旅游經濟活動特點；旅游經濟學的研究對象（2）領會：旅游經濟活動的產生與發展；旅游經濟學研究方法第二章　旅游客源地旅游需求與預測1、學習目的和要求　　通過了解旅游客源地的特征，認識旅游客源地對旅游目的地旅游業發展的重要性；熟悉旅游需求的類型，掌握有效旅游需求產生的條件和主要特征；掌握旅游需求規律、彈性、彈性系數以及旅游需求價格彈性系數與旅游總收入的關系；熟悉旅游需求的測量指標，掌握影響旅游需求的因素和定性與定量的預測方法。2、課程內容　　第一節　旅游客源地及其在旅游經濟活動中的作用　　一、旅游客源地概念　　二、旅游客源地的共同特征　　三、旅游客源地在旅游經濟活動中的地位和作用　　第二節　旅游需求的特征與規律　　一、旅游需求概念與類型　　二、旅游需求產生的條件三、旅游需求的主要特征四、旅游需求規律　　第三節　旅游需求彈性與彈性系數　　一、旅游需求價格彈性與彈性系數　　二、旅游需求收入彈性與彈性系數　　三、旅游需求相互制約彈性與彈性系數　　四、代用品彈性　　第四節　影響旅游需求的因素與旅游需求測量指標　　一、影響旅游需求的因素　　二、旅游需求測量指標第五節 旅游需求預測一、旅游需求預測類型與方法二、定性分析法三、定量分析法　　3、考核知識點　　本章通過對旅游需求的介紹，論述了旅游需求的特征與規律，旅游需求彈性以及影響旅游需求彈性的因素。　　4、考核要求（1）識記：旅游客源地、旅游需求、需求彈性、旅游需求價格收入彈性、旅游需求規律（2）領會：旅游客源地在旅游經濟活動中的地位和作用、旅游需求的產生、旅游需求的特征、影響旅游需求因素、旅游需求預測方法　　（3）應用：旅游需求規律第三章　旅游目的地供給與承載力　　1、目的和要求　　通過認識旅游目的地類型，了解其形成的條件，熟悉旅游產品的主要特征和旅游目的地供給的內容，掌握旅游供給規律、旅游供給價格彈性和彈性系數以及影響旅游供給的因素；認識旅游資源開發的目的，熟悉旅游資源價值評估的內容，掌握旅游資源開發所遵循的原則、熟悉旅游設施的類型。　　2、課程內容　　第一節　旅游目的地的形成及其基本特征　　一、旅游目的地的概念和類型　　二、旅游目的地的基本特征與形成的條件　　第二節　旅游目的地供給的內容與影響旅游供給的因素　　一、旅游目的地供給的內容　　二、旅游供給規律三、旅游供給價格彈性與彈性系數四、影響目的地旅游供給的因素　　第三節　旅游目的地的資源開發與旅游承載力　　一、旅游資源開發的含義　　二、旅游資源開發價值的評估三、旅游資源開發應遵循的原則四、旅游資源開發工作的主要內容五、旅游資源開發中的環境質量和旅游承載力第四節 旅游設施建設一、旅游設施的概念與類型二、旅游服務設施建設　　3、考核知識點本章分析了旅游目的地的形成、基本特征，旅游供給價格彈性、供給規律，論述了旅游資源開發與承載力4、考核要求　　（1）識記：旅游目的地、旅游供給、旅游供給規律、旅游供給彈性　　（2）領會：旅游供給的產生、旅游供給的內容、影響目的地旅游供給的因素、旅游資源開發原則、旅游資源開發主要內容、旅游設施的概念與類型　　（3）應用：旅游供給規律、旅游承載力第四章　旅游供求關系與調節　　1、學習目的與要求　　了解旅游供求的本質，掌握旅游供求關系的表現，旅游市場調節機制，對旅游價格和旅游市場競爭的主要內容、目標、策略和手段有清楚的認識，理解宏觀調控對旅游經濟運行的作用及宏觀調控的內容和手段。　　2、課程內容　　第一節　旅游供求關系的內容　　一、旅游供求關系的內容　　二、旅游供求關系的本質　　第二節　旅游供求關系的表現　　一、旅游供求矛盾的主要表現　　二、旅游供求均衡　　第三節　旅游供求關系的市場調節機制　　一、旅游價格調節機制　　二、旅游市場競爭調節機制第四節 旅游經濟的宏觀調控一、旅游經濟宏觀調控的必要性二、旅游經濟宏觀調控的主體三、旅游經濟宏觀調控的內容和手段四、旅游經濟宏觀分析模型3、考核知識點本章通過分析旅游供求關系的本質、表現，論述了旅游供求關系的市場調節機制，并對旅游經濟宏觀調控進行了分析。　　4、考核要求　　（1）識記：旅游供求均衡、供求關系的市場調節機制、旅游經濟宏觀調控的手段（2）領會：旅游供求關系內容、本質，旅游經濟宏觀調控的必要性、內容第五章　旅游消費結構與優化　　1、學習目的與要求　　通過本章的學習，掌握旅游消費的概念、性質和特點，認識旅游消費在旅游經濟運行中的作用，了解消費者最大效用均衡的分析方法及其在旅游消費決策中的應用，明確旅游消費結構的含義及其優化途徑，理解旅游消費效果的含義及有關評價原則。　　2、課程內容　　第一節　旅游消費概述　　一、旅游消費的概念與性質　　二、旅游消費的特點　　三、旅游消費在旅游經濟運行中的作用　　第二節　旅游消費決策　　一、旅游消費者最大效用均衡　　二、旅游者最大效用均衡與旅游消費決策　　第三節　旅游消費結構　　一、旅游消費結構的概念和分類二、影響旅游消費結構的因素第四節 旅游消費結構的優化一、合理旅游消費結構的標準二、我國旅游消費結構存在的問題及優化第五節 旅游消費效果評價一、旅游消費效果的含義二、旅游消費效果的評價原則3、考核知識點本章通過對旅游消費性質、特點的分析，論述了旅游消費者最大效用均衡、旅游消費結構存在問題及優化，并對旅游消費效果的評價進行了分析。　　4、考核要求（1）識記：旅游消費、旅游消費的特點、旅游消費結構、旅游消費行為理論、邊際效用、無差異曲線　　（2）領會：旅游消費的概念、旅游消費效果及其評價原則　　（2）應用：旅游消費結構優化第六章　旅游收入分配與乘數效應　　1、學習目的和要求　　通過本章學習，掌握旅游收入的概念和分類，認識旅游收入指標，掌握影響旅游收入的因素，了解旅游收入分配的過程和內容，掌握旅游乘數的含義和類型，了解影響旅游乘數的因素，掌握旅游外匯漏損的原因及其降低途徑。　　2、課程內容　　第一節　旅游收入　　一、旅游收入的概念　　二、旅游收入的分類三、旅游收入指標四、影響旅游收入的因素　　第二節 旅游收入分配　　一、旅游收入初次分配　　二、旅游收入的再分配第三節　旅游乘數效應一、旅游乘數效應原理二、旅游乘數效應的測量三、旅游乘數的類型四、影響旅游乘數效應大小的主要因素　　第四節　旅游收入漏損　　一、旅游收入漏損的主要形式二、影響旅游外匯漏損的因素三、減少旅游外匯收入漏損的途徑　　3、考核知識點　　通旅游收入　　旅游收入的分配　　旅游乘數效應　　4、考核要求　　（1）識記：旅游收入、基本旅游收入、非基本旅游收入、旅游收入分配、旅游收入再分配、乘數效應（2）領會：旅游收入的分配、旅游收入的指標體系、影響旅游收入的因素乘數效應的主要作用（3）應用：旅游收入的初次分配、旅游收入的再分配、旅游收入的漏損及減少對策第七章　旅游發展的綜合效益分析　　1、學習目的和要求　　通過本章的學習，明確旅游綜合效益的含義及其研究內容，掌握旅游微觀效益的概念及其主要主要評價指標和評價方法，了解旅游宏觀效益的含義以及旅游宏觀經濟效益、旅游社會效益與旅游環境效益的評價分析方法，認識提高旅游微觀效益與宏觀效益的主要途徑　　2、課程內容　　第一節　旅游發展的綜合效益　　一、旅游發展綜合效益的含義　　二、旅游發展綜合效益的內容及其關系　　第二節　旅游發展的微觀效益分析　　一、旅游微觀經濟效益的概念　　二、旅游微觀經濟效益的評價　　三、提高旅游微觀經濟效益的途徑　　第三節　旅游發展的宏觀效益分析　　一、旅游宏觀效益的概念　　二、旅游宏觀經濟效益分析　　三、旅游發展的社會效益與環境效益分析　　四、提高旅游宏觀效益的途徑　　3、考核知識點　　旅游微觀效益　　旅游宏觀效益　　4、考核要求　　（1）識記： 旅游微觀效益、旅游宏觀效益　　（2）領會：旅游微觀效益的評價方法、提高旅游微觀、宏觀經濟效益的途徑　　（3）應用：旅游企業經濟效益分析第八章　旅游發展觀與發展模式　　1、學習目的和要求　　通過對本章的學習掌握與旅游發展觀的基本內容、認識可持續旅游發展的概念和實現思路，掌握旅游經濟發展戰略的含義、特點和制定原則，了解旅游經濟發展模式的概念、特點和類型，了解我國旅游經濟發展模式的選擇　　2、課程內容　　第一節　旅游發展觀的概念　　一、旅游發展觀的概念及其特征　　二、可持續旅游經濟發展的概念及實現思路　　第二節　旅游經濟發展戰略　　一、旅游經濟發展戰略的含義　　二、旅游經濟發展戰略的特點三、制定旅游經濟發展戰略的依據四、制定旅游經濟發展戰略的原則五、我國旅游經濟發展戰略　　第三節　旅游經濟發展模式　　一、旅游經濟發展模式的概念　　二、旅游經濟發展模式的分類　　三、旅游經濟發展模式的選擇　　3、考核知識點　　旅游發展觀　　旅游經濟發展戰略　　旅游經濟發展模式　　4、考核要求　　（1）識記：旅游發展觀的概念、特征，旅游經濟發展戰略的特點、制定依據、原則，旅游經濟發展模式的概念、分類、選擇　　（2）領會：我國旅游經濟發展戰略，可持續旅游經濟發展的概念及實現思路　　（3）應用：我國旅游經濟發展戰略、模式第九章　全球視野下的旅游經濟發展　　1、學習目的和要求　　通過本章的學習，了解旅游活動的全球化發展，認識旅游企業跨國經營的必要性，掌握旅游經濟全球化發展中的競爭與合作的關系，掌握全球旅游經濟可持續發展的要求及從供給和需求兩方面提出的實現可持續發展的責任　　2、課程內容　　第一節　旅游經濟的全球化發展　　一、旅游活動的全球化與旅游服務貿易的國際化　　二、旅游企業的跨國經營與旅游經濟的全球化　　第二節　全球旅游經濟發展中的區域合作問題　　一、全球旅游經濟發展中的區域布局及其合作問題　　二、全球旅游經濟發展中的競爭合作問題　　第三節　全球旅游經濟發展中的法規政策問題　　一、全球旅游經濟發展中的服務貿易協定二、國際旅游貿易政策第四節 全球旅游經濟發展的可持續性問題一、全球旅游經濟發展中的可持續目標二、消費倫理與可持續性旅游需求三、企業責任與可持續性旅游供給　　3、考核知識點　　旅游經濟的全球化發展的區域合作、競爭合作及可持續性問題　　4、考核要求　　（1）識記：旅游經濟全球化發展中的競爭與合作的關系、旅游經濟可持續發展的要求　　（2）領會：旅游活動的全球化發展、旅游企業跨國經營的必要性　　三、有關說明與實施要求為了使本大綱的規定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹落實，現將有關問題說明如下，并進而提出實施要求。（一）關于考核目標的說明　　本大綱對各章節的主要內容作了概要說明，并規定了考核目標（包括考核知識點和考核要求）。使考試內容具體化和考核要求標準化。這樣做的目的是：（1）使自學應考者進一步明確考試內容和要求，更有目的地系統學習材料；（2）使社會助學者能夠更全面地、有針對性地分層次進行輔導；（3）使考試命題者能夠更加明確命題范圍，更準確地安排試題地知識能力層次和難易程度。　　本大綱在考核目標中，按照識記、領會和應用三個層次規定其應達到的能力層次要求。三個能力層次是遞進等級關系。各能力層次的涵義是：　　1、識記：能知道有關的名詞、概念、知識的意義，并能正確任知和表述。　　2、領會：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本規范、基本方法，能掌握有關概念、規范、方法的區別和聯系，并內化為自己的實際的工作能力。　　3、應用：在識記和領會的基礎上，能對問題進行正確的闡述和分析，能運用所學的知識處理和解決實際問題。（二）關于自學材料　　本課程使用教材是：旅游經濟學，林南枝等主編，南開大學出版社，2009年。（三）自學方法指導　　1、在全面系統學習的基礎上，掌握旅游經濟學的基本概念、基本理論和基本方法。本門學科內容包括了旅游經濟的主要內容：旅游活動、旅游經濟活動的產生及發展、旅游產品的概念、旅游需求與旅游供給、旅游市場、旅游消費、旅游收入與分配、旅游經濟效益分析及旅游發展戰略等。其目的是通過對旅游經濟活動過程中多種經濟現象和經濟規律的研究，提示影響和作用于旅游經濟活動的基本因素和經濟關系。指導旅游經濟活動運行的內在機制和規律，以尋求獲得旅游經濟效益、社會效益的最佳途徑。并為政府制定旅游發展規劃和各項方針、政策提供理論依據。　　因此，應考者自學過程中，應系統學習各個章節，在對全書完整把握的基礎上，再抓重點、難點、切忌就事論事，孤立地看待有關問題。　　2、把學習理論和應用方法結合起來　　本課程的內容既有很強的理論性，又有很強的實踐性，自學應考者應當在學習有關理論觀點的同時，對旅游實踐方面知識多些了解，這樣，就會對理論有更切身的理解，真正使理論的指導作用得到發揮。（四）對社會助學的要求　　1、社會助學者應根據本大綱規定的考試內容和考核目標，認真專研指定教材，明確本課程與其課程不同的特點和學習要求，對自學應考者進行切實有效的輔導。要防止自學中的各種偏向的發生，把握社會助學的正確導向。　　2、要正確處理基本知識和應用能力的關系，努力引導自學應考者將識記、領會同應用聯系起來，把基本知識轉化為實際工作能力，在全面輔導的基礎上，著重培養和提高自學應考者的素質和思想水平。3、要正確處理重點和一般的關系。課程內容有重點與一般之分，但考試內容是全面的，而助重點與一般是相互聯系的，不是截然分開的。社會助學者應指導自學應考者全面系統地學習教材，掌握全部考試內容和考核知識點，在此基礎上再突出重點。總之，要把重點學習同兼顧一般結合起來，切勿孤立地抓重點，把自學應考者引向猜題押題。（五）關于命題考試的若干要求　　1、本課程的命題考試，應根據本大綱所規定的內容和考試目標確定考核范圍和考核要求，不要任意擴大和縮小考試范圍、提高和降低考核要求。考核命題覆蓋到各章，并適當突出重點章節，體現本課程重點內容。　　2、試題要合理安排難度結構。試題難易度可分為易、較易、較難、難四個等級。每份試卷中，不同難易試題的分數比例一般為：易占20％，較易占30％，較難占30％，難占20％。必須注意，試題的難易度與能力層次不是一個概念，在各能力層次中都會存在不同難易度的問題，切勿混淆。　　3、本課程考試試卷可能采用的題型有；選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題和論述題及計算題。各種題型的具體樣式可參考本大綱附錄。　　附錄題型舉例一、選擇題（在下列備選答案中選擇一個正確答案）　　1、從長期來看，旅游供給價格彈性 （ ）A 較小 B較大 C等于1 D 無法確定2、以旅游產品的成本作為基礎的定價方法是 （ ）Α競爭導向定價法 Β 需求導向定價法 Ｃ 成本導向定價法 Ｄ 新產品定價法　二、填空題1、旅游活動是一種以（ ）為主體，以（ ）為客體，通過旅游者的流動來表現的一種社會經濟文化活動。2、旅游乘數效應可分為三個階段：直接效應階段、間接效應階段、（ ）三、名詞解釋　　1、旅游經濟活動　　2、旅游需求彈性四、簡答題　　簡述基本旅游供給的主要內容五、論述題　　1、試述旅游開發的主要內容