27783 中國古代文學基礎

中國古代文學是中華文化的重要組成部分。千百年來，她孕育和催生了一代代勤勞智慧的偉大人民。在人們日常生活、工作、學習、交往、交流過程中，她處處顯示其無可替代的作用。21世紀的中國社會，要干好文秘工作，必須有一定的中國古代文學基礎知識。 中國古代文學基礎知識，時間跨度大，史學頭緒多，名家輩出，文體多變，名品浩翰，形式多樣，思想內容博大精深。考生在有限的時間內系統掌握這門知識，不是一件容易的事。為把握專業教育標準，方便自學、助學、輔導，提高教學水平，推進整體素質提升，根據培養應用型、復合型人才目標，按照弱化理論，強化實踐應用的原則，針對江蘇省農村自學考試實驗區考生實際，特編寫《中國古代文學基礎》考試說明。一、《中國古代文學基礎》課程考試內容 以南京師范大學出版社出版的王星琦主編的《中國古代文學基礎》為教材，對書后《中國古代文學基礎自學考試大綱》再作調整如下： （一）考試的重點內容 第一章 上古至戰國文學 1、《詩經》的概況、基本內容、藝術性 2、《左傳》 3、《論語》 4、《孟子》 5、屈原及其代表作品 第二章 秦漢文學 1、司馬遷及其《史記》 2、“樂府”與樂府民歌 3、漢樂府民歌的思想內容與藝術成就 4、《孔雀東南飛》的思想與藝術 5、漢樂府民歌的影響 6、文人五言詩的起源 7、《古詩十九首》的思想與藝術 第三章 魏晉南北朝 1、“三曹”的文學創作 2、陶淵明及其代表作品 3、魏晉南北朝的小說 第四章 隋唐五代文學 1、孟浩然、王維的山水田園詩 2、高適、岑參、王昌齡及其邊塞詩 3、李白及其詩歌的思想內容和藝術成就 4、杜甫及其詩歌的思想內容和藝術成就 5、白居易及其詩歌的思想內容和藝術成就 6、杜牧及其代表作品 7、韓愈、柳宗元及其古文運動 8、詞的起源與發展 第五章 宋金文學 1、歐陽修的詩文創作 2、王安石與曾鞏 3、柳永及其詞作 4、蘇軾及其詞、詩、文 5、李清照及其詞作 6、陸游及其作品 7、辛棄疾及其詞作 第六章 元代文學 1、元雜劇及其形式 2、關漢卿及其創作 3、王實甫及《西游記》 第七章 明代文學 1、《三國演義》 2、《水滸傳》 3、《西游記》 4、“三言”和“二拍” 5、湯顯祖及其作品 第八章 清代文學 1、蒲松齡及其作品 2、《紅樓夢》作者及作品思想內容和藝術成就 3、李漁和他的戲曲理論 第九章 近代文學 1、龔自珍及其創作 2、與龔自珍同時代的其他詩人及詩文 3、黃遵憲及“詩界革命” 4、康有為等的詩文 5、辛亥革命時期的詩文 6、近代小說 （二）不列入考試的內容 第一章 上古至戰國文學 1、《詩經》中的《頌》、《大雅》、《小雅》 2、宋玉及其作品 第二章 秦漢文學 1、東漢散文和王充的《論衡》 2、西漢后期及東漢的辭賦 第三章 魏晉南北朝文學 1、太康詩壇概況 2、劉琨、郭璞等詩人 3、“宮體詩”與梁陳詩人 第四章 隋唐五代文學 1、古文運動的衰落及晚唐小品文 2、唐傳奇發展的三個階段及其作品 第五章 宋金文學 1、市民文化生活和“說話藝術” 2、南宋的政論文 3、南宋的筆記小品文 第六章 元代文學 1、元代社會狀況 2、中國戲曲的起源與形成 3、劉因和元前期詩文作家 4、王冕及后期詩文作家 第七章 明代文學 1、明代社會狀況 2、《東郭記》、《紅梅記》及其他 3、明代的散曲 4、明代的民歌 第八章 清代文學 1、清代社會狀況 2、清代古典文化、文學的整理 3、李玉和蘇州派作家 第九章 近代文學 1、近代文學的特征及其產生的社會背景 2、南社詩人 （三）其余部分為非重點內容二、考試時重點內容所占的大致比例 重點內容點70% 非重點內容占30%三、試卷中使用兵主要題型，答題的基本要求 試卷中使用的主要題型有六種，即選擇題、填空題、名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題 選擇題答題時要求從備選的4個選項中選擇一個最符合題目要求的答案。考生要能運用所學知識，根據題目要求，對所給選項進行比較鑒別，去粗取精，去偽選真,選出唯一正確的項。 填空題答題時,要能根據內容,填寫出與之配套的答案,要求準確,無錯字別字,無多字漏字。 名詞解釋題答題時要求答出概念的種差和鄰近屬概念。如詞，鄰近屬概念是詩體。種差是配合音樂用以歌唱的。 辨析題是考查考生辨別分析能力的問題，要求考生在準確把握概念內涵與外延的基礎上，說出正誤和錯誤的原因。 簡答題考查考生對某一文學現象或作家作品的理解把握程度，要求考生學習時能抓住問題實質，從幾個主要方面去闡述說明，以表現理解的廣度與深度。 論述題的解答，要求考生運用馬克思主義的文學史觀，對某一文學現象或文學派別、作家作品進行深入剖析。要求有觀點，有論據，有層次的論述。考生在復習時不僅要記憶概念，還要深入思考，并能對某些問題作有條理的論述分析，表現一定文學理論水平。四、應試指導 考生考試前在通讀《中國古代文學基礎》教材的基礎上，要認真分析研究考試大綱和考試說明，明確重點考試內容和非重點考試內容，再有重點地進行學習思考。對重點考試內容部分出現的概念、作家作品要反復思考，以求準確領會把握。考生除在書上做記號外，還應系統做筆記，將重點內容歸納理成自己學習材料，這樣經過幾個反復，中國古代文學概貌的印象會有交清晰輪廓，在此基礎上再注意記憶思考理解，一定期能考出較為滿意的成績。 學習的目的在于應用。考試的重點也在考查知識點的實際應用能力。因此，考生在復習時要理論聯系實際地學習思考，要將書本知識與日常實際運用結合起來，這樣學與用結合，靈活機動，又與考試一致，必能收事半功倍之效果。 學習《中國古代文學基礎》，一定要有基本的辯證唯物主義和歷史唯物主義思想作基礎，用馬克思主義的觀點指導學習和思考。要注意歷史意義和現實作用，也要注意所學內容的優點和缺點，長處和不足，不可厚古薄今、全部肯定，也不可厚今薄古、全盤否定，要實事求是地準確領會把握具體內容和特色。《中國古代文學基礎》復習迎考難度很大，但考生應明確，只要充滿信心，考前來幾輪復習，過關一定不成問題。相信只要腳踏實地準備，認真復習迎考，滿意的成績必定屬于你。