30449 工程建設監理

高綱1398江蘇省高等教育自學考試大綱30449 工程建設監理　　　　　　　　　　　　　　　揚州大學編江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室一、課程性質及其設置目的與要求（一）課程性質和特點《工程建設監理》課程是江蘇省高等教育自學考試建筑工程專業必修課，是為培養和檢驗自考者在建設監理方面的基本知識及應用能力而設置的一門專業課。（二）本課程的基本要求工程建設監理主要研究工程建設中監理工作的主要內容和方法。課程主要介紹建設監理基本概念、監理工程師、監理單位、監理組織、工程質量控制、進度控制和投資控制的原理和方法，合同管理、安全管理、組織協調以及信息管理的主要內容和方法，監理規劃和監理實施細則的主要內容和編寫要求等內容。通過本課程的學習，自學應考者應能夠了解工程建設監理基本概念，熟悉監理目標控制和相關工作內容，掌握監理工作方法和措施，能編制一般土木工程的監理規劃、監理實施細則等文件。此外，自學應考者應注意到本課程規范化要求高，應結合相關標準和文件的要求對課程內容加以學習和應用，具備解決一般監理工作問題的能力，為將來從事相關工作打下基礎。（三）本課程與相關課程的聯系本課程應在土木工程施工、施工組織等基本知識掌握之后再進行學習。二、課程內容與考核目標第一章工程建設監理的基本概念（一）課程內容本章介紹了項目管理和工程建設監理的基本概念，建設監理的歷史沿革，工程建設監理制的基本內容等。重點介紹了建設監理的基本概念以及與建設監理密切相關的法律法規條文。（二）學習要求通過本章的學習，要求自考考生理解建設監理制產生的背景，建設監理的概念，建設監理的性質以及與其他管理的區別；熟悉建設法律法規中有關建設監理的規定和要求。（三）考核知識點和考核要求1、了解：項目管理的基本概念、建設監理制度的發展。2、熟悉：建設監理制度的主要內容。3、掌握：建設監理概念、內涵和性質。第二章監理工程師（一）課程內容本章介紹了監理工程師的概念和素質、職業道德要求，監理工程師的培養，監理工程師的考試、注冊和執業等內容。重點介紹了監理工程師分類、素質要求和職業道德。（二）學習要求通過本章的學習，要求自考考生理解監理工程師概念以及監理工程師的法律地位和責任，對監理工程師的素質和道德要求；熟悉監理工程師的職業資格考試主要內容。（三）考核知識點和考核要求1、了解：監理工程師的知識結構和培養途徑。2、熟悉：監理工程師的考試、注冊和執業要求。3、掌握：監理工程師的概念、分類、素質要求和職業道德。第三章工程建設監理單位（一）課程內容本章介紹了監理單位的概念和地位、監理單位設立的基本條件及程序，監理單位的資質管理，監理單位的服務內容和道德準則，監理單位的選擇以及委托監理合同等內容。重點介紹了監理單位的各項資質要素和開展經營活動的基本準則。（二）學習要求通過本章的學習，要求自考考生理解監理單位的概念、設立的程序、經營的范圍和資質管理制度，監理單位經營活動的幾個基本準則；熟悉監理單位資質要素構成、監理合同要點和取得監理業務的要點。（三）考核知識點和考核要求1、了解：監理單位設置的基本條件和程序、監理單位的資質條件和監理范圍。2、熟悉：監理單位的選擇和委托監理合同。3、掌握：監理單位的概念和地位、監理單位的資質構成要素、監理單位的服務內容和道德準則。第四章工程建設監理的組織（一）課程內容本章介紹了組織的概念、監理組織機構以及項目監理組織的人員結構及基本職責等內容。重點介紹了組織的概念、形式，建立項目監理機構的步驟，監理機構組成及各類人員的基本職責。（二）學習要求通過本章的學習，要求自考考生理解組織的概念和形式，各類監理人員的崗位要求；理解組織活動的基本原理和總監理工程師負責制的內涵；熟悉建立監理組織的步驟，監理人員結構及數量要求，各類監理人員的基本職責。（三）考核知識點和考核要求1、了解：組織的概念及其原理、組織的形式和特點。2、熟悉：組織機構設置的原則、監理組織建立的步驟和監理組織的人員結構。3、掌握：監理組織各類人員的職責和總監理工程師負責制的要求。第五章 建設監理規劃（一）課程內容本章介紹了監理規劃的概念與作用，監理規劃的內容和監理規劃的編制與實施等內容。重點介紹了監理規劃的概念、監理系列文件的作用，監理規劃的內容及編制（二）學習要求通過本章的學習，要求自考考生理解監理系列文件的作用和編制內容，監理規劃編制要求；熟悉監理規劃應包含的內容及各部分應達到的要求。（三）考核知識點和考核要求1、了解：監理規劃的編制與實施。2、熟悉：監理規劃的內容及編制的要求。3、掌握：監理規劃、監理實施細則等概念和作用，監理工作方法及措施。第六章工程建設監理目標控制（一）課程內容本章介紹了目標控制的基本原理、工程建設投資控制、工程建設進度控制和工程建設質量控制等內容。重點介紹監理三大目標之間的辯證關系，目標控制的基本原理，施工階段三大控制的含義和方法。（二）學習要求通過本章的學習，要求自考考生理解控制的基本概念、基本環節，主動控制和被動控制，工程計量、索賠，投資、進度、質量目標之間的辯證關系，控制的組織措施、技術措施、經濟措施和合同措施；熟悉施工階段三大目標的制定，影響三大目標的因素，對三大目標的控制方法和具體措施。（三）考核知識點和考核要求l、了解：監理目標系統、目標控制的工作、方式、系統和措施。2、熟悉：投資控制、進度控制和質量控制的基本概念，決策階段、設計階段和招標階段投資控制內容，影響工程質量的因素，設計階段質量控制內容。3、掌握：施工階段投資控制、進度控制和質量控制的內容、方法與要點。第七章工程建設監理的安全管理（一）課程內容本章介紹了安全生產和安全監理概述、安全監理的主要工作內容和工作程序、工程監理單位的安全責任以及安全隱患和安全事故的處理等內容。重點介紹了監理單位的安全責任、安全隱患和安全事故的處理。（二）學習要求通過本章的學習，要求自考考生理解安全監理的基本概念，安全監理的主要工作內容；熟悉監理單位的安全責任，建設工程安全隱患和安全事故的處理。（三）考核知識點和考核要求l、了解：安全生產的基本概念，安全監理的主要工作內容。2、熟悉：監理單位的安全責任。3、掌握：安全監理概念、安全隱患及事故的處理。第八章工程建設監理的合同管理（一）課程內容本章介紹了合同的概念及其內容、施工合同文件與合同條款、施工承包合同管理和使用FIDIC條款的施工合同管理簡介等內容。重點施工合同的組成內容以及建設工程施工合同的管理。（二）學習要求通過本章的學習，要求自考考生理解合同的概念、組成內容，合同雙方的權利和義務的關系，合同解釋的先后順序；熟悉施工承包合同示范文本的雙方的一般責任，合同爭議的解決方法，在質量、進度、費用、索賠方面的規定。（三）考核知識點和考核要求l、了解：合同的概念和內容、FIDIC合同條件。2、熟悉：施工合同文件的內容和組成。3、掌握：施工合同管理包括施工合同雙方的權利與義務，合同的違約處理，質量、進度和費用的控制。第九章工程建設監理的組織協調（一）課程內容本章介紹了組織協調的概念、組織協調的范圍和層次、組織協調的工作內容以及組織協調的方法等內容。重點介紹組織協調的概念、與承包單位協調的工作內容。（二）學習要求通過本章的學習，要求自考考生理解協調、近外層、遠外層的概念，協調的方法，與不同單位協調的內容；熟悉監理與施工單位之間協調的主要內容和方法。（三）考核知識點和考核要求l、了解：組織協調的概念，組織協調的范圍和層次。2、熟悉：組織內部的協調、與建設單位的協調、與設計單位的協調等要求。3、掌握：與承包單位協調的工作內容以及組織協調的方法。第十章工程建設監理的信息管理（一）課程內容本章介紹了監理信息及其重要性、工程監理信息管理的內容和工程監理信息系統等內容。重點介紹工程監理信息的概念、分類和作用。（二）學習要求通過本章的學習，要求自考考生理解監理信息的概念和特點、監理信息的表現形式、監理信息管理的內容；熟悉監理信息的分類和作用。（三）考核知識點和考核要求l、了解：監監理信息的概念和特點、監理信息的表現形式。2、熟悉：監理信息管理的內容。3、掌握：監理信息的分類和作用。三、有關說明和實施要求為了使本大綱的規定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹和落實，現對有關問題說明如下：（一）關于“課程內容與考核目標”中的有關說明本大綱在考核目標中，按照了解、熟悉，掌握三個層次規定其應達到的能力層次。三個能力層次是遞進等級關系。各能力層次的含義是：了解：能知道有關的名詞、概念、相關內容的組成。熟悉：在了解的基礎上，能較系統地把握建設監理的相關知識點。掌握：在了解和熟悉的基礎上，能針對監理工作內容結合監理目標進行基本應用。（二）自學教材本課程使用教材是：詹炳根，殷為民主編.《工程建設監理》(第三版).北京：中國建筑工業出版社，2007年。（三）自學方法指導1、在全面系統學習的基礎上掌握基本概念、基本知識、監理工作內容、程序和方法及在實際工程的應用。課程涉及到建設監理的各個方面，內容較廣泛。本課程內容共分為十章，各篇既相互獨立，又構成課程的有機整體。自學應考者首先應全面系統地學習各章內容，深刻領會各章的內容組成；其次應掌握基本概念、基本知識及具體內容；然后，在全面系統學習的基礎上掌握重點，有目的地深入學習重點章節。2、本課程闡明的內容就是實際工作所必備的基本指示。自學應考者在學習中應避免死記硬背，而應把課程內容與工程實際聯系起來，結合建設監理工作的要求，深刻領會教材內容，做到理論與實際相結合，使掌握的知識更扎實，更豐富。（四）對社會助學的要求1、應熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。2、應掌握各知識點要求達到的層次，并深刻理解各知識點的考核要求。3、對應考者進行輔導時，應以指定的教材為基礎，以考試大綱為依據，不要隨意增刪內容，以免與考試大綱脫節。4、輔導時應對應考者進行學習方法的指導，提倡應考者“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，理論聯系實際，主動提出問題，依靠自己學懂”的學習方法。5、輔導時要注意基礎、突出重點，要幫助應考者對課程內容建立一個整體的概念，對應考者提出的問題，應以啟發引導為主。6、注意對應考者能力的培養，特別是自學能力的培養，要引導應考者逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題、分析問題、作出判斷和解決問題。7、要使應考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。（五）關于命題考試的若干要求1、本大綱各章所提到的考核要求中，各條細目都是考試的內容，試題覆蓋到章，適當突出重點章節，加大重點內容的覆蓋密度。2、試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“了解”20%，“熟悉”40%，“掌握”為40%。3、試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2。4、本課程考試試卷可能采用的題型有：名稱解釋、單項選擇題、填空題、簡答題和論述題等類型（見附錄題型示例）。5、考試方式為閉卷筆試，考試時間為150分鐘。評分采用百分制，60分為及格。附錄：題型舉例一、名詞解釋如： 工程建設監理答：工程建設監理是指監理單位受項目法人委托，依據工程建設文件、法律法規、監理合同和其他工程建設合同，對工程建設實施的監督管理。二、單項選擇題監理工程師的執業準則是（ ）A．守法、誠信、獨立、公正 B．守法、公正、獨立、自主 C．守法、誠信、公正、科學D．守法、自主、公正、科學答：C三、填空題如：反饋有兩種基本類型。答：正反饋和負反饋四、簡答題如：合同爭議的解決方式有什么？答：合同雙方發生爭議可以約定以下一種方式解決：（1）雙方達成仲裁協議，向約定的仲裁委員會申請仲裁；（2）向有管轄權的人民法院起訴。五、論述題如：結合工程建設監理信息管理的要求，論述監理信息收集的基本原則和方法。答：監理信息的收集的基本原則有：（1）主動及時。監理工程師要取得對工程控制的主動權，就必須積極主動收集信息，及時發現和取得。（2）全面系統。監理信息貫穿在項目建設的各個階段及全部過程，收集信息應注意全面性。（3）真實可靠。信息收集的目的在于對項目進行有效的控制。（4）重點選擇。建立信息要有針對性，選擇使用價值大的主要信息。監理信息收集的方法有現場記錄、會議記錄、計量與支付記錄、試驗記錄及工程照片和錄像等。