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2026年安徽自考馬克思主義哲學原理復習筆記:十四

2026-05-30 來源:教育在線

本文內容僅供參考,包含費用、分數等具體信息以本省教育考試相關部門公告、院校公告、報名系統提示為準。

在2026年安徽自考馬克思主義哲學原理中,認識的辯證過程是重要考察內容。認識是一個在實踐基礎上,從感性認識到理性認識,再從理性認識到實踐的能動飛躍過程,不斷循環往復。

感性認識與理性認識

感性認識是認識的初級階段,具有直接性。它通過感覺、知覺、表象三種形式,揭示事物現象和外部聯系。感覺是認識的起始,是人腦對客觀事物個別屬性的反映;知覺是對客觀事物整體的反映;表象則是對過去感覺和知覺的回憶與重組。

理性認識是高級階段,具有間接性和抽象性。它通過概念、判斷、推理三種形式,揭示事物的本質和規律。概念是對客觀事物一般屬性和內在本質的反映;判斷是對事物聯系和關系的反映;推理則是從已知推出未知。

二者的辯證關系

感性認識和理性認識相互區別又相互聯系。感性認識中滲透著理性因素,主體的價值觀念、已有知識會影響感知活動,且感性認識結果需用理性形式描述。理性認識也滲透著感性因素,它建立在感性認識基礎上,還需借助語言等物質手段。

歷史上有唯理論和經驗論兩種觀點。唯理論認為理性是真正知識的唯一源泉,如笛卡爾和斯賓諾莎;經驗論認為感性經驗是知識的唯一源泉,有唯心和唯物之分。

認識的深化

從感性認識到理性認識的過程,包含信息、選擇、建構等機制。信息是事物形態等的表征,選擇是反映的內在規定性,建構涉及認識結構的建立和對客體信息的重構。

認識過程還有感性具體、抽象規定、思維具體三個階段。感性具體是起點,抽象規定是中間環節,思維具體是終點。

總之,深入理解認識發展的辯證過程,能幫助大家發揮主觀能動性,自覺駕馭認識過程。不過,自考的具體安排以官方發布為準。

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