濮陽醫學高等專科學校成人高等教育面授課實施方案

為貫徹落實教育部《關于推進新時代普通高等學校學歷繼續教育改革的實施意見》(教職成〔2022〕2號)精神，進一步規范管理，不斷提高學校高等學歷繼續教育教學質量，根據《河南省教育廳關于開展高等學歷繼續教育教學評估(2021—2025年)的通知》(教職成〔2021〕334號)教學評估體系要求，現開展2025年高等學歷繼續教育教學面授課。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照黨中央、國務院關于辦好繼續教育的決策部署，把握新發展階段，貫徹新發展理念，服務構建新發展格局，全面貫徹黨的教育方針，加強黨的領導，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，遵循繼續教育規律、適應在職學習特點，堅持規范與發展并重，加強內涵建設，推動高等學歷繼續教育規范、有序、健康發展，服務全民終身學習需要，為促進經濟社會發展和人的全面發展提供有力支撐。

二、實施目標

規范成人高等教育面授課教學流程，明確教學各環節標準，保障教學質量達標。滿足成人學員“碎片化學習+集中提升”需求，合理安排授課時間與形式，出勤率穩定在85%以上。強化醫學實踐教學，通過面授課實現解剖、護理操作、臨床診療等核心技能的實操訓練，學員實踐考核通過率達90%以上。建立完善的教學反饋與改進機制，學員對面授課滿意度達60%以上。

三、主要實施內容

（一）教學安排設計

1.授課時間彈性化

采用“集中授課+周末分散授課”結合模式：每學期安排2-3次集中授課（每次3-5天，避開學員工作高峰期），其余課時分散至周六、周日（每日6-8課時）；面授課實現直播，直播內容同步錄制供回看。

提前1個月通過學校智慧教學平臺發布學期授課計劃，學員可根據自身情況選擇“集中+周末”“純周末”“周末+直播”三種學習組合，特殊情況需提前7天提交請假申請，獲批后可觀看錄播補學。

2.課程內容差異化

理論課：聚焦醫學核心知識重點、難點（如人體解剖學器官結構、藥理學藥物作用機制），采用“案例教學法”，結合臨床真實病例講解，每節課預留15分鐘互動答疑，銜接學員工作場景問題。

實踐課：依托學校解剖實驗室、護理技能中心及附屬醫院，開展分組實操教學，每組配備1名理論教師+1名臨床帶教老師（現代師徒制導師），確保學員人均實操時間不低于課程總時長的40%，重點訓練靜脈穿刺、無菌操作、清創縫合等臨床常用技能。

（二）教學管理規范

1.師資遴選與培訓

遴選標準：優先選用具有5年以上臨床經驗、3年教學經歷的教師，或醫院副高以上職稱的臨床醫師（現代師徒制導師），需通過學校“成人教學能力考核”（含成人學習心理、案例設計、實踐指導能力測評）。

定期培訓：每學期開學前組織1次成人教學專題培訓，內容包括“教學平臺使用”“成人學員溝通技巧”“醫學實踐課安全規范”，中期開展1次教學經驗交流會。

2.學員管理

考勤管理：采用“學習平臺簽到（課前15分鐘）+課堂簽到”結合方式，缺勤1次扣減平時成績5分，缺勤累計超課程總課時1/3者，取消該課程考核資格。

學習支持：為學員建立班級學習群，由授課教師或輔導員定期推送預習資料（PPT、微課視頻）、課后作業（臨床案例分析題），每學期開展2次以上線上答疑直播，針對基礎薄弱學員提供1對1課后輔導。

3.教學質量監控

過程監控：教學督導隨機聽課（覆蓋率100%/學期），檢查教案、實踐課指導記錄；每學期收集1次學員課堂反饋（線上問卷形式），重點關注“內容實用性”“教師指導效果”“實踐安排合理性”。

考核評價：面授課成績由“平時表現（30%，含考勤、作業、課堂互動）+實踐考核（40%，實操技能評分）+期末理論考核（30%）”構成；實踐考核采用“情景模擬”形式（如模擬急診病人護理），由3名教師（理論+臨床）聯合評分，確保公平性。

（三）教學資源保障

1.場地與設備

理論課：優先使用配備多媒體、互動投屏的智慧教室，確保人均座位空間達標；實踐課：根據課程需求分配解剖實驗室（標本、模型齊全）、護理技能中心（模擬病床、急救設備），附屬醫院提供臨床實踐場地（每批次學員不超過15人/場地）。

設備維護：每周檢查1次實踐教學設備（如模擬呼吸機、穿刺訓練模型），損壞設備24小時內報修，確保授課不受影響。

2.教學資料

編制成人專用教材講義：簡化理論推導，增加臨床案例、實操步驟圖示，提前2周通過智慧平臺發放電子版，學員可自愿申領紙質版；實踐課提供《技能操作手冊》（含操作流程、評分標準），便于學員課后復習。

四、保障措施

1.組織保障

成立成人高等教育面授課專項工作組，由分管校領導任組長，繼續教育學院、相關學院負責人任副組長，明確職責：繼續教育學院統籌教學計劃、學員管理，相關學院協調實踐場地與帶教老師。

1.制度保障

完善《成人高等教育面授課教師考核辦法》《學員考勤與請假制度》《實踐教學安全規范》，將教師面授課質量與績效掛鉤，學員考勤、考核結果與畢業資格關聯。

2.應急保障

突發疫情/設備故障：立即啟動線上備用授課方案（使用智慧平臺直播，實踐課延后并補足課時）；學員突發身體不適：課堂配備急救箱，就近聯系校醫院或附屬醫院（5分鐘內響應），同時做好學員健康信息備案（課前收集學員基礎疾病信息）。

五、附則

1.本方案自發布之日起實施，由學校繼續教育學院負責解釋。

2.每學期末開展方案實施效果評估，根據學員反饋、教學數據（出勤率、考核通過率）調整優化，確保符合成人高等教育發展需求與醫學專業教學特點。