<listing id="3n75l"><cite id="3n75l"><i id="3n75l"></i></cite></listing>
<cite id="3n75l"></cite>
<var id="3n75l"></var>
<menuitem id="3n75l"><dl id="3n75l"></dl></menuitem><var id="3n75l"><video id="3n75l"><listing id="3n75l"></listing></video></var><var id="3n75l"><strike id="3n75l"></strike></var>
<var id="3n75l"></var>
<var id="3n75l"><strike id="3n75l"></strike></var>
<menuitem id="3n75l"></menuitem><var id="3n75l"></var>
<var id="3n75l"></var>
<cite id="3n75l"><strike id="3n75l"><listing id="3n75l"></listing></strike></cite><var id="3n75l"><strike id="3n75l"><listing id="3n75l"></listing></strike></var>
<cite id="3n75l"><strike id="3n75l"><listing id="3n75l"></listing></strike></cite>
<var id="3n75l"><strike id="3n75l"><listing id="3n75l"></listing></strike></var>
<menuitem id="3n75l"></menuitem>
<var id="3n75l"></var>
<var id="3n75l"></var><var id="3n75l"></var>
<var id="3n75l"></var>
<menuitem id="3n75l"><dl id="3n75l"></dl></menuitem>
首頁> 高等繼續教育大學生在線> 自考動態 > 正文

2022年自考12586物聯網應用技術與設計復習資料整理匯總

想要參加自考考試的考生,只要能夠滿足報名條件,即可在規定的時間內報名參加考試,考生們想要順利通過自考考試,就需要多做自考真題,多看復習資料。為此,我專門在下方的文章中為大家分享2022年自考12586物聯網應用技術與設計復習資料整理匯總,以供考生們參考!

Ⅰ 課程性質與課程目標

一、課程性質和特點

《物聯網應用技術與設計》課程是江蘇省高等教育自學考試物聯網工程專業(本科段)考試計劃規定的選考課,是為培養自學應考者了解和掌握物聯網應用技術與設計的基本知識、理論和應用而設置的一門選考課。

本課程是一門面向應用的專業科,課程圍繞物聯網中“感知、傳輸、應用”所涉及的三項技術架構物聯網技術知識體系,分為物聯網基本概念、物聯網感知技術、物聯網通信技術和物聯網支撐技術與應用四大部分內容,比較全面地介紹物聯網的概念、實現技術和典型應用。本課程涉及了當前物聯網領域的各種新技術及其研究成果,首先介紹了物聯網的基本概念、體系結構、關鍵技術;接著介紹物聯網感知層常用的條碼自動識別技術、射頻自動識別技術、卡類自動識別技術、生物特征自動識別技術、圖像自動識別技術,傳感器技術,智能技術;隨后介紹射頻識別(RFID)工作原理、RFID系統的基本組成及RFID的典型應用;然后介紹與物聯網相關的無線通信與網絡技術、傳感網及其關鍵支撐技術等,詳細介紹與物聯網相關的常用短距離無線通信技術,如藍牙、Wi-Fi、紅外、ZigBee、NFC、UWB等;進而介紹無線傳感器網絡的體系結構、網絡協議、控制技術等,還介紹了物聯網支撐技術,包括云計算、數據融合、物聯網中間件、物聯網安全;最后介紹了物聯網應用及典型方案。

本課程是前期課程的延續,特點是理論和實踐相結合,應用性較強。通過學習本課程,考生不僅可以從技術理論上對物聯網有較全面的了解,而且可以根據應用實例對物聯網技術有更直觀的認識,為從事工程技術工作和科學研究工作奠定基礎。

二、課程目標

通過本課程的學習,要求考生應具有以下的理論知識和應用技能:

從理論聯系實際的角度,了解物聯網系統設計的思路、方法和步驟;

1、要求學生能綜合運用感知層、網絡層和應用層等關鍵技術和知識,熟練進行傳感設備、RFID設備、網絡、嵌入式系統的選型;

2、培養學生綜合應用所學專業理論知識去分析、解決實際工程問題的能力,能夠進行物聯網項目的需求分析和總體方案設計;

3、訓練和提高設計的基本技能,能熟練進行系統集成和性能測試,并能承擔一般的物聯網工程項目;

4、學會在設計過程中利用有關國家標準、設計手冊及產品樣本等有關技術資料;

5、進一步鞏固、加深和拓寬所學的專業知識。

本課程是一門實踐性很強的專業選考課,要求學生了解和掌握基本理論,同時具備較強的操作能力及應用能力。本門課程的考試旨在考核學生對物聯網應用技術與設計的掌握情況。考生應獨立完成考試內容,在回答試卷問題時,要求概念準確,邏輯清楚,必要的解題步驟不能省略,答題應清晰正確。

在自學過程中,要求考生在通讀教材,理解和掌握所學基本原理知識及基本方法的基礎上,結合習題與思考題的練習,提高分析問題和解決問題的能力。

三、與相關課程的聯系與區別

本課程是一門面向應用的專業課程,需要有許多先期基礎知識課程的支撐,學習本課程前,考生應具備的知識基礎有:模擬電子技術、數字電子技術、物聯網技術基礎導論、傳感器和數據采集、嵌入式開發系統、數據通信與計算機網絡等,是對所學相關知識的綜合應用。

四、課程的重點和難點

本課程圍繞物聯網中“感知、傳輸、應用”所涉及的三項技術架構物聯網技術知識體系,分為物聯網基本概念、物聯網感知技術、物聯網通信技術和物聯網支撐技術與應用4個部分,比較全面地介紹物聯網的概念、實現技術和典型應用。本課程重點為綜合運用感知層、網絡層和應用層等關鍵技術和知識,熟練進行傳感設備、RFID設備、網絡、嵌入式系統的選型與應用,能夠進行物聯網項目的需求分析、方案設計和實際應用。

考生要注意把握重點和考核知識點內容,用考核目標和各章的考核要求檢驗學習的效果,也要了解一般內容的知識點。

Ⅱ  考核目標

本課程自學考試大綱在考核目標中,按照識記、領會、簡單應用和綜合應用四個層次規定其應達到的能力層次要求。四個能力層次是遞升的關系,后者必須建立在前者的基礎上。各能力層次的含義是:

識記(Ⅰ):要求考生能夠識別和記憶本大綱中規定的有關知識點的主要內容(如定義、表達式、公式、格式、原則、原理、重要結論、方法及特征、特點等),并能夠根據考核的不同要求,做出正確的表述、選擇和判斷。

領會(Ⅱ):要求考生能夠領悟和理解本大綱中規定的有關知識點的內涵及外延,熟悉其內容要點和它們之間的區別與聯系,并能正確地解釋說明和論述。并能根據考核的不同要求對有關問題進行邏輯推理和論證,做出正確的解釋、敘述和說明。

簡單應用(Ⅲ):要求考生能夠運用本大綱中規定的少量知識點,學會使用幾種常見的物聯網相關模塊,解決外界信息檢測的簡單應用問題,并能繪制出簡單功能擴展應用原理圖,分析和說明系統的功能。

綜合應用(Ⅳ):要求考生能夠運用本大綱中規定的多個知識點,面對較復雜的物聯網應用問題,進行系統設計和實施方案設計,繪制出系統功能擴展應用的原理圖,分析和解決一般工程應用問題。


1
意向表
2
學習中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當前學歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學歷目標

工作就業

報考公務員

落戶/居住證

其他

4、意向學習方式

自學考試

成人高考

開放大學

報考所在地
*
*
*
已閱讀并同意
《用戶服務協議》

111
授權院校
×
關閉
編輯推薦

1、凡標注中國教育在線原創文章,轉載請注明出處中國教育在線及本文鏈接。

2、本文鏈接:http://www.mgdiaokeji.net/ceici/235108

3、如果你希望被中國教育在線報道,請發郵件到jijiao@eol.cn告訴我們。

免責聲明:

1、 凡本站注明“稿件來源:中國教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網所有,任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復制發表。已經本站協議授權的媒體、網站,在下載使用時必須注明“稿件來源:中國教育在線”,違者本站將依法追究責任。

2、本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿,本站轉載出于非商業性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請作者在兩周內速來電或來函聯系。

相關資訊

專題指導

`
一二三四视频日本高清三