1 根據我國體育發展的特點和規律，體育用于廣義時，通常就是指
A：競技體育B：體育教育C：健康教育D：體育運動
2 根據目的、對象和社會施予的影響不同，目前普遍認為，體育可由哪三個主要部分組成？
A：學校體育、競技體育和群眾體育B：學校體育、健身運動和娛樂體育C：學校體育、健身運動和娛樂體育D：學校體育、娛樂體育和群眾體育
3 學校體育作為國家體育事業發展的戰略重點，它
A：既是社會體育的前期教育，也是競技體育的基礎B：既是健康教育的重要組成部分，也是全民體育的基礎C：既是娛樂體育的補充，也是社會體育的基礎D：既是學校體育的重要組成部分，也是全民體育的基礎
4 學校體育在解決與之有關的各項任務中，應以下列哪項任務為中心？
A：培養競技體育后備人才B：增強體質C：傳授體育知識和技能D：提高體育意識
5 學校體育在其具體實施過程中，主要通過下列哪四種組織形式？
A：理論教學、實踐教學、課外輔導及體育運動競賽B：體育課、課余體育訓練、課外體育鍛煉及體育運動競賽C：體育講座、課余體育訓練、課外體育鍛煉及體育運動競賽D：體育課、課余體育訓練、社團體育活動及體育運動競賽
6 競技體育欲最大限度地挖掘體力、智力與運動才能，以取得優異運動成績，首先應建立的基礎是
A：全面發展身體素質B：掌握基本技術技能C：提高身體基本活動能力D：提高身體健康水平
7 在原始社會，體育與生存需要之間的天然聯系，主要表現在
A：謀生與防衛需要中B：宗教與祭祀需要中C：娛樂與游戲需要中D：戰爭與掠奪需要中
8 經原始教育提煉和改進后的身體運動，由于增添了強身手段，使之有可能通過提高各種身體效能和活動技巧的訓練，為學習和掌握生存的本領提供了方法。但其根本目的仍在于
A：強身健體B：維持生存C：消遣娛樂D：技巧訓練
9 為了適應未來社會生活和工作的需要，體育在學校所起的教育作用，集中在下列哪一方面
A：發展身體素質B：掌握運動技能C：獲得體育能力D：培養體育素養
10 體育作為一種傳播體育價值觀的理想載體，在激發愛國熱情、振奮民族精神及培養社會公德方面所起的教育作用，是要教育人們
A：積極參加社會活動B：成為社會體育活動家C與社會保持一致性D：樹立個人奮斗目標
11 教育功能是體育最基本的功能， 他的作用出表現在學校這個特定領域，也深刻影響著
A：政治領域B：軍事領域C：經濟領域D：整個社會
12 體育的娛樂功能，主要是為了滿足下列哪些方面的需要？
A：生存和發展的需要B：提高生物潛能的需要C：精神和文化生活的需要D：增強體質的需要
13 體育的經濟功能，最初是由體育本身的發展，間接通過提高國民的身體素質，在轉化為
A：精神意志力B：社會感染力C：生產勞動力D：政治鼓動力
14 體育作為一種社會現象，它與政治之間有聯系的是
A：體育與政治無關B：體育是超政治的C：體育與政治有關D：體育隸屬于政治
15 體育的經濟功能，有下列那個因素決定？
A：體育本身所具有的經濟價值B：體育與經濟相互促進作用C：國民經濟對體育的合理投資D：體育促進了勞動生產力提高
16 我國高校體育的首要任務是
A：傳授知識，提高技能B：增強體質，增進健康C：培養品德，提高素質D：造就骨干，指導普及
17 體育課程是我國高等學校教學計劃中的基本課程之一，使高校體育工作的中心環節，也是實現高校體育目的的
A：唯一途徑B：基本組織形式C：唯一組織形式D：必修課程
1 根據我國體育發展的特點和規律，體育用于廣義時，通常就是指
A：競技體育B：體育教育C：健康教育D：體育運動
2 根據目的、對象和社會施予的影響不同，目前普遍認為，體育可由哪三個主要部分組成？
A：學校體育、競技體育和群眾體育B：學校體育、健身運動和娛樂體育C：學校體育、健身運動和娛樂體育D：學校體育、娛樂體育和群眾體育
3 學校體育作為國家體育事業發展的戰略重點，它
A：既是社會體育的前期教育，也是競技體育的基礎B：既是健康教育的重要組成部分，也是全民體育的基礎C：既是娛樂體育的補充，也是社會體育的基礎D：既是學校體育的重要組成部分，也是全民體育的基礎
4 學校體育在解決與之有關的各項任務中，應以下列哪項任務為中心？
A：培養競技體育后備人才B：增強體質C：傳授體育知識和技能D：提高體育意識
5 學校體育在其具體實施過程中，主要通過下列哪四種組織形式？
A：理論教學、實踐教學、課外輔導及體育運動競賽B：體育課、課余體育訓練、課外體育鍛煉及體育運動競賽C：體育講座、課余體育訓練、課外體育鍛煉及體育運動競賽D：體育課、課余體育訓練、社團體育活動及體育運動競賽
6 競技體育欲最大限度地挖掘體力、智力與運動才能，以取得優異運動成績，首先應建立的基礎是
A：全面發展身體素質B：掌握基本技術技能C：提高身體基本活動能力D：提高身體健康水平
7 在原始社會，體育與生存需要之間的天然聯系，主要表現在
A：謀生與防衛需要中B：宗教與祭祀需要中C：娛樂與游戲需要中D：戰爭與掠奪需要中
8 經原始教育提煉和改進后的身體運動，由于增添了強身手段，使之有可能通過提高各種身體效能和活動技巧的訓練，為學習和掌握生存的本領提供了方法。但其根本目的仍在于
A：強身健體B：維持生存C：消遣娛樂D：技巧訓練
9 為了適應未來社會生活和工作的需要，體育在學校所起的教育作用，集中在下列哪一方面
A：發展身體素質B：掌握運動技能C：獲得體育能力D：培養體育素養
10 體育作為一種傳播體育價值觀的理想載體，在激發愛國熱情、振奮民族精神及培養社會公德方面所起的教育作用，是要教育人們
A：積極參加社會活動B：成為社會體育活動家C與社會保持一致性D：樹立個人奮斗目標
11 教育功能是體育最基本的功能， 他的作用出表現在學校這個特定領域，也深刻影響著
A：政治領域B：軍事領域C：經濟領域D：整個社會
12 體育的娛樂功能，主要是為了滿足下列哪些方面的需要？
A：生存和發展的需要B：提高生物潛能的需要C：精神和文化生活的需要D：增強體質的需要
13 體育的經濟功能，最初是由體育本身的發展，間接通過提高國民的身體素質，在轉化為
A：精神意志力B：社會感染力C：生產勞動力D：政治鼓動力
14 體育作為一種社會現象，它與政治之間有聯系的是
A：體育與政治無關B：體育是超政治的C：體育與政治有關D：體育隸屬于政治
15 體育的經濟功能，有下列那個因素決定？
A：體育本身所具有的經濟價值B：體育與經濟相互促進作用C：國民經濟對體育的合理投資D：體育促進了勞動生產力提高
16 我國高校體育的首要任務是
A：傳授知識，提高技能B：增強體質，增進健康C：培養品德，提高素質D：造就骨干，指導普及
17 體育課程是我國高等學校教學計劃中的基本課程之一，使高校體育工作的中心環節，也是實現高校體育目的的
A：唯一途徑B：基本組織形式C：唯一組織形式D：必修課程
18 課余體育訓練是指各高校利用課余時間，對部分身體素質較好， 并由體育專長的大學生進行系統訓練的一種專門
A：學習過程B：教育過程C：比賽過程D：交流過程
19 素質教育是人整體發展的基本素質其內容包括
A：品格、思想、能力、態度B：品格、知識、能力、身心C：品格、文化、技能、身心D：品格、知識、技能、身心
20 實現素質教育的重要手段
A：競技體育B：群眾體育C：高校體育D：課余鍛煉
21 身體鍛煉的指導性原則
A：自覺積極性原則 B：全面發展原則 C：持之以恒原則 D：因人制宜原則
22 適用于以保健為目的的鍛煉者的鍛煉手段
A：普通散步法 B：快速散步法 C：定量散步法 D：擺臂散步法
23 具有我國民族特色的傳統體育項目是
A：籃球 B：乒乓球 C：拳擊 D：武術
24 適合普通大學生鍛煉的符合心率范圍為
A：130-170次/min B：135-175次/min C：140-180次/min D：均可
25 評價肺活量指數的公式為
A：評價指標＝體重（克）÷心率 B：評價指標＝體重（克）÷身高 C：評價指標＝身高（cm）÷體重g D：評價指標＝肺活量（ml）÷體重g
26 適宜春季鍛煉的運動方式是
A：滑水 B：日光浴 C：滑冰 D：長跑
27 適宜冬季鍛煉的運動方式是
A：自行車 B：長跑 C：散步 D：體操
28 適宜秋季鍛煉的運動方式是
A：散步 B：自行車 C：排球 D：跳皮筋
29 按空氣溫度可把空氣浴分為三種，其中涼空氣浴的范圍值
A：10－15Ｃ B：15－20Ｃ C：20－30Ｃ D：4－15Ｃ
30 體重輕于正常標準的學生體質類型為
A：健康型 B：一般型 C：消瘦型 D：肥胖型
31 人體神經肌肉系統緊張或收縮時對抗或克服阻力的能力是指
A：力量素質 B：耐力素質 C：速度素質 D：靈敏素質
32 按照一定要求持續進行規定動作身體鍛煉方法是
A：重復訓練法 B：變化訓練法 C：循環訓練法 D：連續訓練法
33 培養學生運動團結協作的運動項目是
A：自行車 B：排球 C：拳擊 D：體操
34 根據學生的身體情況和興趣愛好在制定鍛煉任務，內容，方法時，必須有所區別于其他的鍛煉身體的基本原則是
A：持之以恒原則 B：因人制宜原則 C：全面發展原則 D：循序漸進原則
35 優秀運動員每百毫升血中血紅蛋白可達：（單位，克）
A：12—14 B：16—18 C：14—16 D：18--20
36 經常參加體育鍛煉的女子紅血球數量：（單位，萬個）
A：500 B：600 C：700 D：800
37 經常參加體育鍛煉的男子紅血球數量：（單位，萬個）
A：500 B：600 C：700 D：800
38 經常參加體育鍛煉的人每搏輸出量是：(單位ml)
A：50—70 B：70—90 C：90—120 D：120--150
39 優秀運動員心跳頻率為：（單位，次／分）
A：25—35 B：35—45 C：45—55 D：55--65
40 一般人安靜時每分鐘呼吸頻率是
A：12—14 B：16—18 C：12—18 D：9--16
41 影響肺活量測試結果最顯著的因素是
A：體重 B：身高 C：年齡 D：性別
42 計算肺活量體重指數時，肺活量單位為毫升，測試時保留＿＿
A：整數 B：小數１位 C：小數２位 D：小數３位
43 影響肺活量測試結果最顯著的因素是
A：身高B：體重C：年齡D：胸圍
44 經常參加體育鍛煉的人肺活量可達：(單位ml)
A：4000 B：5000 C：6000 D：7000
45 男子立定跳遠的滿分為
A：2.66米 B：2.50米 C：2.45米 D：2.40米
46 女子立定跳遠的滿分為
A：2.00米 B：1.96米 C：1.91米 D：2.07米
47 某大學男生身高為170CM，體重為70KG，他屬于下列哪個標準
A：較低體重B：正常體重C：超重D：肥胖
48 某大學女生身高為160CM，體重為50KG，他屬于下列哪個標準
A：較低體重B：正常體重C：超重D：肥胖
49 《國家學生體質健康標準》中身高標準體重占總得分
A：10分 B：20分 C：25分 D：30分
50 《國家學生體質健康標準》臺階試驗占總得分為
A：15分 B：20分 C：25分 D：30分
51 《國家學生體質健康標準》肺活量體重指數占總得分為
A：15分 B：20分 C：25分 D：30分
52 《國家學生體質健康標準》立定跳遠占總得分為
A：15分 B：20分 C：25分 D：30分
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
其他
高中及以下
中專
大專
其他
工作就業
報考公務員
落戶/居住證
其他
自學考試
成人高考
開放大學
