熊首鈺，第47屆世界技能大賽抹灰與隔墻系統項目金牌得主，重慶開放大學城市建設與管理學院2023級建設工程管理專業在讀學員。他將理論知識與刻苦訓練深度融合，憑借一把抹刀苦練不輟，追求毫米級的極致完美，最終在世賽舞臺上光芒綻放，為國爭光。
榮耀加身，初心未改。如今熊首鈺已留校擔任實訓教練，從閃耀世界的競技場回到熟悉的訓練基地，他將寶貴的實戰經驗與系統的理論知識傳遞給更多的學弟學妹們。本期專訪，中國教育在線對話重慶開放大學城市建設與管理學院冠軍學員熊首鈺，帶您一起探尋他的堅守與蛻變。
中國教育在線：請您做一個自我介紹，并簡單回顧一下您的學習歷程。
熊首鈺：大家好，我叫熊首鈺，是第47屆世界技能大賽抹灰與隔墻系統項目金牌得主。在此之前，我因為個人成績不理想、調皮、且不愿意學習，多次放棄學業外出打工，直至選擇就讀重慶開放大學，開啟了叛逆少年到世界冠軍的逆襲之路。目前我就讀于重慶開放大學城市建設與管理學院建筑工程管理專業，同時，我也是學校的一名實訓教練。
中國教育在線：您曾在青春期輟學打工，是什么關鍵因素促使您決定重返校園，選擇繼續深造？為何最終選擇了重慶開放大學作為您提升的平臺？
熊首鈺：輟學打工的日子讓我真正體會到了生活的艱辛。那時候我干過服務員、發過傳單、在工地上做過雜活，每天風吹日曬，干著重復且沒有技術含量的工作，尤其是看我父親干的臟活累活，那一刻我突然明白，沒有一技之長、沒有文化底蘊，邁入社會上就沒有競爭力。讓我下定決心告別打工生涯，重新走進校園。
重慶開放大學是我經過多方考察后的堅定選擇。學校的建筑工程管理專業和我從事的技能領域高度契合，能讓我在鞏固實操技能的同時，系統地學習工程管理、施工組織、成本控制等理論知識，彌補我在理論層面的短板。其次，重慶開放大學作為學歷繼續教育的優質平臺，其靈活的教學模式深深吸引了我——在我備戰世界技能大賽時，訓練時間非常緊張，學校允許我根據自身情況調整學習節奏，線上線下相結合的授課方式讓我既能安心備賽，又不耽誤學業，真正實現了“技能提升”和“學歷深造”兩不誤。
中國教育在線：請從技術突破、心態轉變和學校支持等方面為大家分享一些您在備戰和出征世界技能大賽時的故事。
熊首鈺：備戰世界技能大賽的兩年，是我人生中最難忘、也最煎熬的一段時光，里面藏著很多不為人知的堅持與掙扎。
抹灰與隔墻系統項目對精度的要求極為嚴苛，必須控制在毫米之間。不管是在隔墻還是抹灰都精確到1mm，大家可能很難想象，要用一把小抹子將2米3的大墻面抹得光滑如鏡，實非易事。加之世界各地氣候差異導致的干燥問題，更是巨大挑戰。為此，我常常訓練至深夜，在一次次的實踐中，我偶然靈光乍現，摸索出“膩子薄抹法”，一舉攻克了精度與干燥速度兩大難題，實現了技術上的飛躍性突破，為奪冠奠定了堅實基礎。
在備戰世界技能大賽的過程中，我完成了一次從“焦慮迷茫”到“沉穩堅定”的內心跨越。備賽后期，高強度的訓練讓我的身體和心理都承受著巨大壓力，有一次連續訓練12小時后，我因一個小失誤導致作品不合格，情緒瞬間崩潰——我摔了工具，甚至萌生退意。那一晚，教練和重慶開放大學的老師始終陪在我身邊，他們沒有責備，而是耐心幫我復盤問題，告訴我：“真正的強者不是從不失敗，而是在失敗后能重新站起。”他們還分享了多位往屆選手的蛻變故事，那些在挫折中成長的經歷，讓我深刻意識到備戰的過程本身就是一種成長。從那以后，我開始有意識地把每一次訓練都視作實戰，把每一個失誤都轉化為精進的機會。我慢慢變得沉穩、從容，這種心態的轉變也讓我在比賽中能夠從容應對各種突發情況。
學校和老師是我能夠站上世界技能大賽最高領獎臺最堅實的后盾。備戰期間，重慶開放大學為我調配了最先進的實訓設備，邀請了行業內的資深專家給我做專項指導，確保訓練條件對標世界大賽標準；在學業方面，老師為我量身定制了彈性而高效的學習計劃，常常利用課余時間為我補課，確保我不會因為備賽落下課程；在生活上，學校也給予了細致入微的關懷，提供了舒適的住宿環境和營養支持，使我能夠心無旁騖地投入訓練。
中國教育在線：回顧這段在重慶開放大學的學習和奪冠之旅，您最大的收獲是什么？
熊首鈺：首先，我的專業能力實現了“實操+理論”的雙重提升。以前我只懂抹灰與隔墻的實操技巧，但對施工組織、成本核算、安全管理等方面一竅不通。在重慶開放大學的學習中，我系統學習了《建筑施工技術》《工程管理概論》等課程，不僅能解決實操中的技術難題，還能從項目管理的角度思考問題。其次，我的視野變得更加開闊。備戰世界技能大賽讓我有機會和來自全球的頂尖選手交流學習，看到了行業的前沿技術和發展趨勢；而學校的課程學習和學術活動，讓我跳出了“只懂技術”的局限，開始關注建筑行業的綠色發展、智能建造等新方向，不再把自己局限于“技術工人”的定位，而是有了成為“復合型技能人才”的人生目標。
另一方面，學歷的提升給我帶來了更多的機會和更高的發展平臺。以前我因為學歷低，雖然有實操技能，但在職業晉升上受到了很多限制。而現在，作為重慶開放大學的在讀學生，我不僅成功轉型為實訓教練，有了更穩定、更有價值的職業，還獲得了很多行業內的優質資源。更重要的是，學歷的提升讓我更加自信，不再因為過去的輟學經歷而自卑，而是能以更從容的心態面對職業發展中的各種挑戰。
中國教育在線：如今您作為重慶開放大學城市建設與管理學院的實訓教練，這個新角色帶給您哪些不同的體驗？您在指導學弟學妹時，最注重培養他們哪些方面的素質或技能？
熊首鈺：“責任與成就感”是我轉型為實訓教練后最深刻的體會。以前我只需要對自己負責，做好訓練、學好課程就行；現在，我要對每一位學生負責，他們的技能提升、職業規劃都和我的指導息息相關。當看到學生們從一開始對抹灰與隔墻技術一竅不通，到后來能獨立完成高質量的作品，甚至在技能比賽中獲獎時，那種成就感是無法用言語形容的。
在指導學弟學妹時，我始終將培養以下三方面的素質與技能作為核心重點：一是“精益求精的工匠精神”。抹灰與隔墻是一項需要耐心和細心的工作，差之毫厘就可能謬以千里。二是“扎實的實操技能和理論功底”。我會把自己備戰世界技能大賽的經驗分享給他們，只有將實操和理論深度結合，才能真正成長為符合行業需要的高素質技能人才。三是“抗壓能力和堅持的品質”。學習技能的過程難免會遇到挫折和瓶頸，很多學生練了一段時間就會因為枯燥或困難而放棄。我常以自己曾經訓練至深夜、反復攻克技術難點的經歷鼓勵他們“成功沒有捷徑，只有堅持才能看到希望”。
中國教育在線：對未來3-5年，您有什么樣的個人發展規劃？
熊首鈺：我會順利完成重慶開放大學建設工程管理專業的全部學業，取得專科畢業證書。之后，我計劃繼續深造，獲取本科學歷，進一步提升自己的理論知識水平，為未來向技術管理崗位轉型打下基礎。在專業技能方面，我會持續深耕抹灰與隔墻系統領域，關注行業的前沿技術和發展趨勢，積極參與國內外的技能交流活動，學習先進的施工技巧和理念。同時，我會考取更多相關的職業資格證書，讓自己成為“技能+學歷+證書”的復合型人才，提升自己的核心競爭力。
中國教育在線：作為通過繼續教育改變命運的典范，您想對正在猶豫是否選擇繼續教育的學習者們說些什么？您認為他們應如何把握時代機遇，實現個人價值？
熊首鈺：我想對正在猶豫是否踏上繼續教育之路的學習者們說：不要因為過去的遺憾而否定未來，繼續教育是改變命運的重要契機，只要你有決心、肯堅持，就一定能收獲意想不到的成長。回望來路，我也曾是一個輟學打工、成績平平的叛逆少年。正是繼續教育為我重新點亮了學習的道路，讓我在技能與學歷的雙重滋養中不斷成長，最終實現了從打工仔到世界冠軍、再到實訓教練的蛻變。
至于如何把握時代機遇，實現個人價值，我認為有三點非常重要：一是“明確方向，深耕細作”。新時代新機遇，只有找準自己的興趣和擅長的領域，才能集中精力做好一件事，“干一行、愛一行、精一行”。無論是選擇專業還是職業，都要結合自己的實際情況，不要盲目跟風，要保持定力。一旦確定了方向，就要沉下心來深耕細作。二是“終身學習，持續提升”。時代在不斷發展，技術在不斷更新，只有秉持終身學習的理念，不負青春和韶華，“活到老、學到老”，才能不被時代淘汰。無論是通過成人教育提升學歷，還是通過技能培訓學習新技術，都要主動學習、積極進取。三是“勇于堅持，不畏挫折”。實現個人價值的道路從來都不是一帆風順的，難免會遇到挫折和困難。但請記住，挫折是成長的必經之路，只要你勇于堅持，不輕言放棄，就一定能克服困難，實現自己的目標。
中國教育在線繼續教育中心
