近日,北京、浙江、吉林、河南、海南、遼寧等地,陸續發布2025年地方政府工作報告。
聚焦新一年的教育、科技、人才工作,圍繞“雙一流”、新大學建設、學科專業調整,各地政府工作報告都說了啥?將開展哪些重要工作?一起來看——
北京:推進市屬高校一校一策分類提升
立足服務國家高水平科技自立自強,一體推進教育發展、科技創新、人才培養,著力建設世界主要科學中心和創新高地。
支持在京高校高質量發展,推進市屬高校一校一策分類提升,吸引國外高水平理工農醫類大學合作辦學,促進良鄉大學城、沙河高教園、重點大學園區的校產城融合發展。開展職業教育本科試點,加強職業院校建設。
著力提升義務教育發展質量,增加中小學學位2萬個,統籌推進“雙減”和教育教學質量提升,強化學生、教師體質健康和心理健康建設,打造高素質專業化教師隊伍。
筑牢首都人才競爭優勢。完善海外引進人才支持保障機制,集聚戰略科學家和關鍵核心技術攻關人才。實施青年科技領軍人才培養支持專項,升級優秀國際博士后引進計劃,推動各類政策和項目向青年傾斜。
浙江:強力推進教育強省、科技強省、人才強省建設
做深做實教育科技人才一體改革發展的文章。強力推進教育強省、科技強省、人才強省建設,深入實施“315”科技創新體系建設工程、“雙一流196”工程和高校基礎設施提質工程,統籌高能級科創平臺打造、高水平大學建設、高層次人才引育,強化企業科技創新主體地位,深化與高校、新型研發機構合作,共同建設科創平臺,一體配置資源要素,協同開展關鍵核心技術攻關,強化概念驗證和中試平臺建設,加強知識產權全鏈條保護,推動創新要素充分涌流、創新活力充分激發,全年研發投入強度達3.3%左右,實施重大科技項目400個以上,新引進頂尖人才40名以上,新增高技能人才20萬人。
提升教育事業發展水平。優化學前教育資源配置,開展基礎教育擴優提質行動,做深做實縣域“教共體”,實施普通高中擴容增量計劃,深入推進山區海島“縣中崛起”,進一步完善現代職業教育體系,努力辦好人民滿意的教育。
提檔升級中小學校食堂800家。新增公辦普通高中新生學位2萬個。為持有居住證的農民工隨遷子女100%提供義務教育公辦學位。
河南:加快河南電子科技大學(籌)、鄭州航空航天大學(籌)建設
加快建設北京大學、上海交通大學等一流大學鄭州研究院,建成國家超算互聯網核心節點工程。
推動鄭州大學、河南大學“雙一流”建設提質晉位、第二梯隊創建實現突破,加快河南電子科技大學(籌)、鄭州航空航天大學(籌)等基礎設施建設。
支持省醫學科學院、中原醫學科學城、生物醫藥產業集群融合發展,聯動建設省中醫藥科學院、省預防醫學科學院,加快中原細胞和基因治療等特色專業園區建設。
開展中原農谷建設新一輪三年行動。支持中原農谷與崖州灣國家實驗室深度合作,支持嵩山、神農等實驗室成為國家實驗室基地,支持隧道掘進裝備等領域創建國家技術創新中心,力爭高能物理研究中心大科學裝置納入國家規劃。
廣東:支持籌辦大灣區大學
深入實施基礎教育提質工程,鞏固學前教育“5085”攻堅成果,新增義務教育學位40萬個,擴大普通高中公辦學位供給,推動縣域普通高中發展提升。
深入推進職業教育培優工程,建設市域產教聯合體和行業產教融合共同體。
實施高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃,深化高校“雙一流”建設,推進優質本科擴容,超常布局急需學科專業,加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設。
建設大灣區國際教育示范區,支持籌辦大灣區大學,鼓勵境外高水平理工類大學來粵合作辦學。
加強基礎研究和關鍵核心技術攻關。深入實施十年“卓粵”計劃,完善競爭性支持和穩定支持相結合的投入機制,持續將1/3以上的省科技創新戰略專項資金投向基礎研究。
推進大灣區國際科技創新中心、綜合性國家科學中心建設,健全光明科學城、松山湖科學城、南沙科學城等聯動發展機制,推動重大科技基礎設施共建共管共享。
海南:優化調整高校8%左右學科專業
提升教育科技人才融合度。統籌推進教育科技人才體制機制改革,構建更加開放的引才機制,建設人才薈萃之島、技術創新之島。
推進教育強省建設,新增基礎教育公辦學位4萬個、普通高中學位5000個,納入集團化管理的公辦中小學達50%以上,基本完成鄉村小規模學校和小學教學點撤并,實施縣域高中振興工程和薄弱學校提升工程,義務教育專任教師本科及以上學歷比例提升至78%。
繼續支持海南大學創建世界一流學科、支持海南醫科大學深化改革和高質量發展,全面開工建設海南師范大學桂林洋校區規劃項目,推動海南警察學院獲批、海南經貿職業技術學院升職業本科,優化調整高校8%左右學科專業。
推動職業學校辦學基礎設施條件和師資隊伍建設“雙達標”。
提升創新發展能級,主動對接國家戰略科技力量,加強國際科技合作,打造多層級科技創新體系。加大核心技術攻關力度,支持崖州灣國家實驗室承接國家重大專項任務,推動海洋領域國家實驗室海南基地建設取得實質性進展。
完成“技能自貿港”三年行動,大力培養大國工匠、能工巧匠,年度開展補貼性職業技能培訓10萬人次以上、新增技能人才8萬人以上。
吉林:支持省屬高校建設“雙一流”大學
強化教育人才支撐,實施高等教育“百億工程”“辦學條件改善工程”,打造一批高水平應用型學科,超前布局戰略性新興產業、未來產業急需的學科專業。
統籌穩崗擴崗、技能培訓、創業帶動、靈活就業等措施,城鎮新增就業21萬人,農村勞動力轉移就業270萬人,高校畢業生留吉超過15萬人。
深化義務教育“優質校+薄弱校、新建校”集團化辦學,擴大優質高中招生規模,推進職業本科教育提質發展,支持省屬高校建設“雙一流”大學。
建設全國學校體育高質量發展試點省。編制《青年發展友好型省份建設規劃》,完善青年就業創業、權益維護等政策體系。
遼寧:力爭10個學科穩定在世界一流水平
堅持創新驅動,加快建設科技強省。一體推進教育強省、科技強省、人才強省建設,積極爭創具有全國影響力的區域科技創新中心,以科技創新引領新質生產力,加快實現動力變革、動能轉換。
深化高等教育改革,加快推進高校“雙一流”建設,力爭10個學科穩定在世界一流水平。推進優質本科擴容,加快高校學科設置調整。高標準建設遼寧高等研究院,強化大學科技園建設。
加快發展現代職業教育,推進職普融通、產教融合。
深入實施“興遼英才計劃”“百萬學子留遼來遼”行動,持續引育優秀人才和創新團隊。
弘揚科學家精神、勞模精神,完善產業工人技能培訓體系,加大復合型技能人才培養力度,培養造就大國工匠、卓越工程師。
新疆:加快新疆大學、石河子大學“雙一流”建設
大力實施科技興疆戰略。深化“四方合作”和科技援疆機制,高質量建設絲綢之路經濟帶創新驅動發展試驗區、烏昌石國家自主創新示范區,支持上庫高新技術產業開發區爭創國家高新區。
強化科技創新與產業發展深度融合,開展新技術新產品新場景大規模應用示范行動,打造面向中亞的區域科技創新中心。深化科技評價體系和激勵機制改革,推動重大科技成果高效轉化與產業化應用。
推進教育強區建設。推動優質本科擴容,加快新疆大學、石河子大學“雙一流”建設,培育自治區特色優勢產業相關新興學科,布局理工類急需緊缺學科專業,提升高校人才培養和科技創新能力。
支持南疆職業教育發展,推動優質高職教育資源下沉縣(市),促進產教融合發展。
實施自治區“銀齡講學計劃”。建設區域人才高地。充分用好人才發展基金,加強創新型人才培養,統籌抓好整建制人才引進,打造支撐新疆現代化建設的高素質專業化人才隊伍。
加快布局新興產業和未來產業。研究制定自治區培育新質生產力的政策措施,開展“人工智能+”行動,梯度培育創新型企業。
中國教育在線綜合整理自各省市人民政府網站、媒體公開報道等。(楊菲菲)
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