為深入貫徹落實黨的二十大精神，積極踐行習近平總書記關于“引導規范民辦教育發展，加大國家通用語言文字推廣力度”的重要論述，西南交通大學外國語學院組織"語潤梨鄉金川秀，聲振嘉絨交大情"專項實踐隊，赴四川省阿壩藏族羌族自治州金川縣開展"推普助力鄉村振興"社會實踐活動。7月9日至15日，實踐隊通過課堂教學、人物訪談、實地調研等形式，扎實推進普通話推廣工作，為當地語言文字事業發展注入青春力量。

圖 1 實踐隊于金川縣圖書館內合影

　　探訪推普現狀，把脈鄉村需求

　　為全面了解金川縣普通話推廣現狀與需求，實踐隊開展專項調研，走訪縣文化體育和旅游局工作人員、圖書館負責人及部分學生，回收有效問卷百余份。調研發現，金川縣普通話推廣工作開展一年以來，通過開設專門課程、發放學習資料等措施，部分群眾的普通話應用能力得到提升，但仍面臨專業師資力量薄弱、推廣覆蓋范圍有限等現實挑戰。

圖 2 實踐隊采訪縣文旅局工作人員

　　傳遞標準鄉音，筑牢民族同心

　　依托金川縣圖書館科普平臺，實踐隊面向當地中老年群體開設普通話推廣專題課堂。課堂上，實踐隊系統闡述了推廣普通話對鄉村振興的重要意義，針對性地講解了當地常見的發音誤區，并組織易混淆字詞的朗讀練習。

　　此次課堂切實增進了少數民族群眾對普通話規范應用的認知，有效糾正了日常用語中的常見問題，極大激發了大家學習普通話的熱情，獲得參與者及相關部門的一致好評。

圖 3 實踐隊開展推普課堂

　　走進雪梨之鄉，對話非遺薪火

　　在金川縣文化體育和旅游局與勒烏鎮勒烏村委的支持下，實踐隊走訪了省級非物質文化遺產楞瓊格舞的傳承人羅啟亮。通過深入交流，實踐隊深刻認識到普通話在促進民族地區文化傳承中的基礎性作用。清晰流暢的普通話交流為記錄、傳播楞瓊格舞的精髓提供了重要支撐，是連接民族文化與現代發展的關鍵橋梁。

圖 4 實踐隊采訪楞瓊格舞的傳承人羅啟亮

　　“語言文字事業具有基礎性、全局性、社會性和全民性特點，事關國民素質提高和人的全面發展。”此次實踐活動充分展現了青年學子服務民族地區發展、助力鄉村振興的責任擔當。實踐表明，推廣普通話不僅是促進溝通交流的基礎紐帶，更是全面賦能鄉村振興、促進民族團結進步的重要引擎。未來，交大學子將持續發揮專業優勢，聚焦民族地區語言需求，優化推普工作方法，在實踐中書寫青春篇章！（通訊員：楊夢穎）

圖 5  實踐隊合照